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    鼓勵(lì)高三兒子的一封信 激勵(lì)孩子的信

    2022-11-15 10:45:06文/周傳杰

    高考帶給每個(gè)人的是一樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。給自己一分微笑,它會(huì)回報(bào)你十分信心;給自己一份信心,它會(huì)回報(bào)你十倍收獲;給自己一分壓力,它會(huì)回報(bào)你十分動(dòng)力;給自己一點(diǎn)追求,它會(huì)回報(bào)你無(wú)限欣喜。

    鼓勵(lì)高三兒子的一封信 激勵(lì)孩子的信

    高三給孩子的一封信

    親愛(ài)的孩子:

    高三是一場(chǎng)人生的考驗(yàn)!這對(duì)每個(gè)人都是一樣的。它充滿著痛苦和歡樂(lè),它融洽著激情和悵惘。

    高考是一輛弛騁韁場(chǎng)的戰(zhàn)車,隆隆的車聲宣示著前進(jìn)的步伐。孩子,你是否挺起你堅(jiān)強(qiáng)的身軀,騎上奔馳的駿馬,奮力搏殺沖過(guò)去,迎接你的將是如愿以償?shù)男腋?

    高考帶給每個(gè)人的是一樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。給自己一分微笑,它會(huì)回報(bào)你十分信心;給自己一份信心,它會(huì)回報(bào)你十倍收獲;給自己一分壓力,它會(huì)回報(bào)你十分動(dòng)力;給自己一點(diǎn)追求,它會(huì)回報(bào)你無(wú)限欣喜。

    沒(méi)有經(jīng)歷高三的生命是不完美的,沒(méi)有經(jīng)歷高考的人生,是有缺憾的人生。高三意味著搏擊,高三意味著累積,高三意味著鋪墊,高三意味著重生。雖然高三生活讓我們承載太多太多的壓力和困惑,但高三也會(huì)讓我們擁有意外的喜悅和豐厚的收獲。

    每一個(gè)成功者的背后都曾經(jīng)歷一段艱辛的奮斗歷程。當(dāng)你天朦朦亮就起床朗讀詩(shī)文時(shí),當(dāng)你邁步在空闊的操場(chǎng)思索人生時(shí),當(dāng)你在題海戰(zhàn)場(chǎng)拼搏廝殺時(shí),其中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是奠定你高考勝利的基石。

    媽媽知道你曾經(jīng)為某次考試的失利而哭泣,也知道你曾因病痛折磨而想家,想爸媽。但只有真正經(jīng)歷過(guò)這些苦難的孩子,才能真正體味到理想實(shí)現(xiàn)的喜悅。親愛(ài)的女兒,我相信,你一定行!

    穩(wěn)定的,積極的良好情緒是一個(gè)學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績(jī)的不二法寶。對(duì)于高三的學(xué)生,尤其如此。所以,孩子,從現(xiàn)在開始,你一定要擺脫“恐高郁低”癥的糾纏,輕松應(yīng)對(duì)前進(jìn)路上的成功和失意。

    不要為知識(shí)不牢,方法不對(duì),能力不夠而焦慮,要在大壓力,快節(jié)奏的環(huán)境下,反復(fù)自我認(rèn)知,自我反省,認(rèn)真總結(jié),從容應(yīng)對(duì)。要在無(wú)盡頭的練習(xí),無(wú)休止的考試中不斷自我剖析,科學(xué)減壓。讓高三這個(gè)令人發(fā)狂的“魔鬼”遁逃出我們的天地,讓高三這個(gè)文化監(jiān)獄銳變成為奔向理想的殿堂。女兒,我們?cè)跒槟愎恼?

    健康的身心,強(qiáng)健的體魄,是你沖刺高考這座碉堡的強(qiáng)有力的保證。所以,從現(xiàn)在開始,你一定要消除“亞健康”狀態(tài)的困擾,把沉重的心理壓力,緊張焦慮不安帶來(lái)的極度疲勞困倦,變?yōu)榉e極向上的動(dòng)力;把沉重課業(yè)帶來(lái)的消極壓抑,變成對(duì)學(xué)業(yè)的主動(dòng)掌握;把學(xué)習(xí)學(xué)活了,把考試考活了,找到學(xué)習(xí)的感覺(jué),增強(qiáng)必勝的信心。女兒,我們?cè)跒槟慵佑?

    詩(shī)云:“行百里者半九十。”意思就是走一百里路,走了九十里才算是走了一半。比喻做事愈接近成功愈困難,愈要認(rèn)真對(duì)待。同理,高三階段就是最后的沖刺時(shí)刻,誰(shuí)能夠在本階段抓得好、抓得牢,誰(shuí)就能笑到最后,笑得最甜。但是誰(shuí)要是在最后的時(shí)刻,心態(tài)變差、效率下降或者有些事沒(méi)有做到位,那么很可能在最后的一段時(shí)間敗下陣來(lái)。所以,相信你一定擁有良好的心態(tài),相信你一定會(huì)成功!

    總之,爸媽只想告訴你,世上本沒(méi)有天才,就是瑪麗·居里夫人也是通過(guò)她勤奮學(xué)習(xí)而成就她的偉大;世上本沒(méi)有天才,就是艾薩克·牛頓也是通過(guò)他不懈的努力才取得舉世矚目的輝煌。要放平心態(tài),扎實(shí)學(xué)習(xí);要充滿自信,勤奮學(xué)習(xí);只要努力,一切皆有可能!

    女兒,你準(zhǔn)備好了嗎?我仿佛聽見你鏗鏘有力的回答——高考,我能行!

    寫信人:

    日期:

    寫給高三兒子的一封信600字

    親愛(ài)的兒子:

    你好!

    不覺(jué)間你已步入高三,短暫的高中生涯已進(jìn)入倒計(jì)時(shí),在百日誓師大會(huì)來(lái)臨之際,媽媽和你一樣的心情,在此,衷心的祝福你!

    高三是一場(chǎng)考驗(yàn),對(duì)每個(gè)人都是如此。交織著痛苦與歡樂(lè),融匯了激情與悵惘。

    高三像一輛亢奮的鐵革戰(zhàn)車向我們隆隆駛來(lái)。兒子,你是否挺起了堅(jiān)強(qiáng)的身軀?騎上你的戰(zhàn)馬,奮力搏殺沖過(guò)去,迎接你的將是金光燦燦的勝利金杯……

    高三像一位和藹的長(zhǎng)髯智者向我們款款走來(lái)。兒子,你是否揚(yáng)起了自信的雙臂?運(yùn)用你的睿智,排除萬(wàn)難闖過(guò)去,迎接你的將是春意盎然的人間天堂……

    高考帶給我們每個(gè)人的都是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的機(jī)會(huì),給自己一點(diǎn)壓力,它會(huì)回報(bào)你十倍的動(dòng)力,給自己一點(diǎn)信心,它會(huì)回報(bào)你十倍的微笑,給自己一點(diǎn)追求,它會(huì)回報(bào)你十倍的欣喜。

    有人說(shuō),沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高三的生命是不完美的生命,沒(méi)有參加過(guò)高考的人生是有缺憾的人生,至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味著搏擊,意味著鋪墊,也意味著重生。的確,高三會(huì)讓我們承載的太多太多,讓人窒息,又令人難忘。不過(guò),也許正是因?yàn)樗幕逎?,才使你更加感受到世界的七彩斑?

    每一個(gè)成功者的背后都有一段艱辛的歷程。當(dāng)你在天朦朦亮就起床時(shí),當(dāng)你闊步在空曠的操場(chǎng)時(shí),當(dāng)你在題海戰(zhàn)中拼搏廝殺時(shí),其中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都將成為奠定你高考勝利的基石。曾因某次考試失利而糾結(jié)難過(guò),也曾因一次意外的摔傷而莫名想家。兒子,人生會(huì)經(jīng)歷很多,而每一次的閃亮都將豐富你的高中生活。每一個(gè)考上理想大學(xué)的孩子都必然經(jīng)歷過(guò)高三的辛苦,而只有真正地經(jīng)歷了這些苦難的孩子,才能更真切地體味理想實(shí)現(xiàn)的幸福。親愛(ài)的兒子,我相信你一定能做的更好!

    穩(wěn)定的、積極良好的情緒反映,是一個(gè)高三學(xué)生提高成績(jī)的最重要因素。所以,從現(xiàn)在起,你一定要擺脫“恐高癥”的羈絆,輕松應(yīng)對(duì)。不要為知識(shí)不牢、方法不對(duì)、能力不夠而焦慮,要在大壓力、快節(jié)奏的環(huán)境中反復(fù)的自我認(rèn)知反省、從容應(yīng)對(duì);要在無(wú)邊的練習(xí)、無(wú)休止的考試中不斷的自我分析、科學(xué)加壓,讓高三這個(gè)另人發(fā)狂的魔鬼遁出我們的視野,讓高三這個(gè)文化地獄變成理想的天堂。兒子,我們?cè)跒槟愎膭?

    強(qiáng)壯的、身心健康的生命體征,是你沖刺高考的最有力的保證。所以,從現(xiàn)在起,你一定要消除“亞健康”的困擾,奮力前行。把沉重的心理壓力、緊張的焦慮不安帶來(lái)的極度疲勞困倦,變成拼搏向上的動(dòng)力;把沉重繁雜的課業(yè)帶來(lái)的壓抑消極,變成對(duì)學(xué)業(yè)的主動(dòng)把握;把考試“考活”,把學(xué)習(xí)“學(xué)活”,找到學(xué)習(xí)的感覺(jué),增強(qiáng)必勝的信心。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?兒子,我們會(huì)為你加油!

    很多事情,特別在關(guān)鍵時(shí)刻,它的成功與否,其實(shí)取決于心態(tài)的選擇。高三,緊張的學(xué)習(xí)和頻繁的考試會(huì)讓人身心俱疲。希望你用勇敢地、積極地,樂(lè)觀地心態(tài)去面對(duì)它,接受它,經(jīng)歷它。高三的老師都是學(xué)校最有經(jīng)驗(yàn)的老師,對(duì)于高考他們積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。要充分相信你的老師,尊敬并虛心向他們請(qǐng)教。

    有句話說(shuō) “行百里者半九十”,就是說(shuō)如果把走100里路看成一件事,那么前面走過(guò)的90里路,僅僅完成了事情的一半。這句話的深層含義是說(shuō):當(dāng)一件事情,越來(lái)越接近終點(diǎn)和成功的時(shí)候,往往越重要、越艱難,所以誰(shuí)如果能夠在高三這最后的時(shí)刻,抓得好、抓得牢,誰(shuí)就能笑到最后,笑得最甜。但是誰(shuí)要是在最后的時(shí)刻,心態(tài)變差、效率下降或者有些事沒(méi)有做到位,那么很可能在最后的一段時(shí)間敗下陣來(lái)。

    總之,媽媽想告訴你,高三的最后學(xué)期并沒(méi)我們想象的那么可怕,世上沒(méi)有天才,只有勤奮。要充滿自信,放平心態(tài),扎實(shí)學(xué)習(xí),不要去想還有多少日子,只要努力,一切皆有可能!

    兒子,你做好迎接高考的準(zhǔn)備了嗎?我似乎已經(jīng)聽到了你堅(jiān)定地回答,我們一起努力吧!

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