高三最后一年如何提高成績(jī) 有什么高效提分方法

認(rèn)真復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)是重點(diǎn)，做調(diào)查欠缺、不足的工作。不擅長(zhǎng)的科目盡量做到最好，不要丟分，即使難易度高的部分不會(huì)也不要?dú)怵H，擅長(zhǎng)的科目一定要最大限度地發(fā)揮強(qiáng)項(xiàng)。

簡(jiǎn)單而有效的提分方式

1.高三回歸課本

高三很多學(xué)生在高考復(fù)習(xí)的時(shí)候，把大量的時(shí)間都用來(lái)刷題或者看參考書(shū)，久而久之對(duì)課本的熟悉程度不夠，雖然做的題越來(lái)越多，高三可是課本上的基礎(chǔ)知識(shí)卻非常不牢靠，這樣在高考的時(shí)候是很容易發(fā)揮失常的，在最后的時(shí)間里一定要回歸課本，即使不能背下來(lái)，也要把課本通讀一遍，在這個(gè)過(guò)程中你一定會(huì)有全新的感悟，尤其是對(duì)于歷史這一科目。

2.高三分模塊復(fù)習(xí)

高三分開(kāi)模塊復(fù)習(xí)尤其適用于數(shù)學(xué)這一科目，準(zhǔn)高考生們都是見(jiàn)過(guò)幾份真題的，可以很容易地發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的選擇，填空，還有后面十幾分的大題，高三其實(shí)都是按照不同的模塊來(lái)出題的，雖然有的學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)一直不太好，但是這并不能代表哪個(gè)模塊都學(xué)不會(huì)，剩下的時(shí)間里，把自己擅長(zhǎng)的內(nèi)容加深記憶，加強(qiáng)鍛煉，爭(zhēng)取在高考的時(shí)候可以正常發(fā)揮，不熟悉的內(nèi)容也要記住基礎(chǔ)的定理和公式，關(guān)鍵時(shí)候還是很有用的。

高三怎么快速提高成績(jī)

第一，高三讀課本應(yīng)該注意知識(shí)的全面性。 集中力量對(duì)教材中的關(guān)鍵性知識(shí)(人們常說(shuō)的考點(diǎn))，進(jìn)行反復(fù)閱讀、深刻理解各知識(shí)點(diǎn)之間的相互關(guān)系及其前因后果，同時(shí)要找出知識(shí)疑難點(diǎn)。

第二，高三線索綱要意識(shí)。高三經(jīng)常聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)：“不知老師怎么了，聽(tīng)他講復(fù)習(xí)課，容量又大，速度又快，甚至一節(jié)課要講好幾個(gè)章節(jié)。”可是老師卻說(shuō)：“這節(jié)課是不是講得太細(xì)太慢？如此下去，進(jìn)度成問(wèn)題！”出現(xiàn)這種矛盾，主要是同學(xué)們把復(fù)習(xí)課與新課混為一談，缺乏線索綱要意識(shí)。所以，同學(xué)們要明確：無(wú)論聽(tīng)老師講，還是自己看，都要以考綱為綱，高三以課本為本，梳理知識(shí)，理清脈絡(luò)，尋找規(guī)律，用一根紅線串起知識(shí)的珍珠，形成知識(shí)綱要或網(wǎng)絡(luò)，綱舉才能目張，防止陷入雜亂無(wú)章的知識(shí)荒草中。

第三，高三每一門(mén)學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)都是有特點(diǎn)的?？磿?shū)時(shí)全明白，合上書(shū)后又怎么樣?做題時(shí)能不能運(yùn)用?這都需要知識(shí)點(diǎn)在腦海中落實(shí)到位。每看完課本的一部分，不用課本能不能了解里面知識(shí)點(diǎn)的區(qū)別和聯(lián)系，這很重要。高三基本概念需要正確的理解，要把最細(xì)致的地方搞明白，雖然數(shù)學(xué)、地理、歷史、政治都很重視整體的知識(shí)架構(gòu)，但最基礎(chǔ)的還是一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)，只有把一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)扎實(shí)掌握了，那么你也就會(huì)“一看見(jiàn)題目就知道怎么做”了。