如何提高高三學(xué)生的各科成績(jī) 提高成績(jī)要怎么做

提高高三學(xué)生的各科成績(jī)可以學(xué)習(xí)過(guò)程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起，便于查找知識(shí)；善于總結(jié)，把重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié)出來(lái)，隨時(shí)記憶；做真題，在做題的過(guò)程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

高三提高成績(jī)的竅門(mén)

1、高三保證課堂效率，抓住重點(diǎn)

高中的學(xué)習(xí)更具有自主性，有的同學(xué)喜歡熬夜學(xué)習(xí)，白天的精力不足；還有的同學(xué)覺(jué)得復(fù)習(xí)時(shí)老師講的東西自己都知道，就不愿聽(tīng)，上課就自己刷題。其實(shí)，這些做法都是不可取的。無(wú)論如何，都要保證課堂效率，這是提高成績(jī)的根本。

課堂上老師強(qiáng)調(diào)的都是一直以來(lái)大家的普遍問(wèn)題和考試常見(jiàn)的知識(shí)點(diǎn)，跟隨老師的思路，才能知道自己復(fù)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)該放到哪，應(yīng)該怎么分配自己的時(shí)間。如果把老師講課的時(shí)間拿來(lái)刷題，那么就會(huì)錯(cuò)過(guò)重點(diǎn)難點(diǎn)，搞不清易錯(cuò)之處，對(duì)于提高成績(jī)不僅沒(méi)有幫助，還可能會(huì)導(dǎo)致成績(jī)下滑。同理，晚上熬夜學(xué)習(xí)，白天上課精力不夠，常常犯困，更是不可取。

2、高三目標(biāo)階段化，積蓄力量

高三成績(jī)的提高必然不是一蹴而就的。有許多的同學(xué)可能會(huì)覺(jué)得身邊的某個(gè)同學(xué)某次考試成績(jī)突然就提高了，之后的成績(jī)也一直比較穩(wěn)定，希望自己也能一下子就提高成績(jī)。其實(shí)，他們的成績(jī)提高也是慢慢積累起來(lái)的力量，在此之前也經(jīng)歷了成績(jī)不理想和不斷努力的過(guò)程。

高三想要提高成績(jī)應(yīng)該怎么做

1、高三明確學(xué)習(xí)方向

大多數(shù)同學(xué)在高三復(fù)習(xí)的時(shí)候會(huì)把大部分時(shí)間和精力放在學(xué)的比較好的科目上，希望自己能夠在好的科目上成績(jī)更為突出。但是仔細(xì)想想，就算某一科取得了滿(mǎn)分，最多也只能提升二三十分，而付出的努力相對(duì)來(lái)說(shuō)就得非常大才行。如果是學(xué)的不好的，平時(shí)多加努力，提升空間要比學(xué)的好的科目大很多，也不用把大部分時(shí)間和精力都放在某一科，同時(shí)也能兼顧背的科目。所以高三復(fù)習(xí)的時(shí)候一定不能放棄任何一科，想要提高總體成績(jī)就得從所有科目下手，重點(diǎn)放在某一科上面效果是微乎其微的。

2、高三學(xué)生復(fù)習(xí)的時(shí)候要突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)

高三復(fù)習(xí)的重點(diǎn)還是課本，和相對(duì)薄弱的環(huán)節(jié)。高考的重點(diǎn)還是基礎(chǔ)知識(shí)，難題只是極少的部分，而且難題主要是針對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)突出的學(xué)生，為了拉開(kāi)考生之間的距離設(shè)置的。所以對(duì)于高三的大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，主要的努力目標(biāo)還是基礎(chǔ)部分。

3、高三抓住每次考試的就會(huì)，合理分配考試時(shí)間

高考的難度除了考試內(nèi)容以外，還有一點(diǎn)就是考試時(shí)間的分配。大部分高考失利的同學(xué)都是沒(méi)有掌握好考試時(shí)間，再加高考的時(shí)候比較緊張，導(dǎo)致簡(jiǎn)單的題沒(méi)做對(duì)，難的題也沒(méi)做出來(lái)，失分就比較嚴(yán)重。