為什么高三了成績(jī)反而更差了 該怎么辦

一部分考生會(huì)過(guò)度緊張，在巨大的學(xué)習(xí)壓力下，心態(tài)會(huì)困擾很多學(xué)生，平時(shí)很活潑，心理素質(zhì)很好的學(xué)生，也會(huì)出現(xiàn)一些起伏，情緒上的變化自然就會(huì)展現(xiàn)出來(lái)，不愿意與老師和學(xué)生進(jìn)行溝通，變的沉默寡言，會(huì)造成精神的高度緊張，學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢出現(xiàn)下滑。

為什么高三了成績(jī)反而更差

高三一部分考生會(huì)過(guò)度緊張，在巨大的學(xué)習(xí)壓力下，心態(tài)會(huì)困擾很多學(xué)生，平時(shí)很活潑，心理素質(zhì)很好的學(xué)生，也會(huì)出現(xiàn)一些起伏，情緒上的變化自然就會(huì)展現(xiàn)出來(lái)，不愿意與老師和學(xué)生進(jìn)行溝通，變的沉默寡言，會(huì)造成精神的高度緊張，學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢出現(xiàn)下滑。

還有一部分高三學(xué)生會(huì)過(guò)于自信，對(duì)自己自信滿滿，會(huì)覺(jué)得自己高一高二的學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀，會(huì)出現(xiàn)說(shuō)“我什么都會(huì)，我都了解”這種心態(tài)容易給自己帶來(lái)一種卓越感，信心滿滿是好事，但是有時(shí)會(huì)過(guò)猶不及，高考很多題型會(huì)是陷阱，如果高三沒(méi)有去認(rèn)真，仔細(xì)的聽(tīng)老師講解，通過(guò)平時(shí)已知的知識(shí)點(diǎn)解答不了，肯定會(huì)措手不及，必然會(huì)丟分，因此，學(xué)習(xí)態(tài)度一定要正視，不斷地鞏固和加強(qiáng)所學(xué)，這樣在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上才能從容面對(duì)，完全發(fā)揮自己的實(shí)力。

還有一部分高三學(xué)生家長(zhǎng)很喜歡給孩子做主，在高考之前，就開(kāi)始考慮選擇報(bào)考哪些學(xué)校，去哪些地方，學(xué)什么專業(yè)，如果在對(duì)于孩子所能達(dá)到的要求不清楚的情況下，盲目的報(bào)考，或者并不是孩子自己所想的一種目標(biāo)，就會(huì)到導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性下降，如果達(dá)不到父母所要期待的結(jié)果，會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)的自信和激情產(chǎn)生巨大的危害。

高三越努力考的越差怎么辦

到了高三不是你變差了，而是其他人變好了，有很多學(xué)生屬于高三爆發(fā)的那種，他們到了高三之后成績(jī)會(huì)變得比以前好很多，高三的題目綜合性和難度都上來(lái)了，有些學(xué)生正好適合這種變化，而你有可能不適合這種變化。

而高三這種差距使得你覺(jué)得你自己變差了，心態(tài)一亂，緊接著考試就不太理想，更加覺(jué)得自己變差了。建議你平穩(wěn)一下心態(tài)，我當(dāng)時(shí)也遇到了你這樣的問(wèn)題，不要管別人，不要和別人做太多成績(jī)上的比較，要相信自己，永遠(yuǎn)記住，高中三年，只有最后一次考試成績(jī)是真正有意義的，其他的考試都是磨礪改錯(cuò)的過(guò)程，如果你不是天才，不是學(xué)霸，你只能在錯(cuò)誤中進(jìn)步，逆水前進(jìn)，成功就在前方。

我建議你在高三階段，復(fù)習(xí)課程的時(shí)間和內(nèi)容應(yīng)靈活安排，因?yàn)槊總€(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法等方面都有所不同，學(xué)習(xí)時(shí)間和課程內(nèi)容應(yīng)因人而宜。根據(jù)自己的情況，可以制訂一個(gè)短期或長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)間安排表。