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    高三素材人物簡(jiǎn)短事例 勵(lì)志作文素材

    2023-01-30 11:10:48文/周傳杰

    籃球上帝喬丹在一次中國(guó)之行中,拒絕乘坐主辦方為他提供的奔馳、寶馬,而是點(diǎn)名要了美國(guó)的道奇山羊。原來(lái)喬丹有一條重要的商業(yè)原則,那就是“做廣告從來(lái)只做美國(guó)貨”,因?yàn)?,座駕事件與“尊嚴(yán)”息息相關(guān)。

    高三素材人物簡(jiǎn)短事例 勵(lì)志作文素材

    高考作文素材名人勵(lì)志事例集錦

    1、活著的愛(ài)因斯坦

    霍金,被譽(yù)為“活著的愛(ài)因斯坦”,在他風(fēng)華正茂時(shí),卻只能搖動(dòng)三根手指,陪伴他的不動(dòng)身影的只有那智慧的頭腦。與眾不同的是,當(dāng)別人在哀怨時(shí),他的思想已經(jīng)長(zhǎng)了翅膀,飛到浩瀚的宇宙去尋找獨(dú)特的快樂(lè),摸索打開(kāi)黑洞的鑰匙。他有“即便把我關(guān)在果殼里,仍然自以為無(wú)限空間之王!”的自信,憑著堅(jiān)毅不屈的意志,戰(zhàn)勝了疾病,創(chuàng)造了一個(gè)奇跡,也證明了殘疾并非成功的障礙。他之所以如此成功,源于一顆感恩的心,對(duì)生命的熱愛(ài),對(duì)科學(xué)研究的熱誠(chéng),對(duì)知識(shí)的執(zhí)著追求。殘疾并不可怕,可怕的是沒(méi)有靈魂的殘疾。霍金是真的猛士敢于直面慘淡的人生,敢于反抗病魔的折磨。

    2、李立三做自我批評(píng)

    20世紀(jì)30年代,李立三主持中央工作時(shí),推行"左"的路線,給中國(guó)革命造成了不小的損失。后來(lái),他深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,不僅多次自我批評(píng),還以自己為例教育別人。有一次在部隊(duì)作報(bào)告,講完那次路線錯(cuò)誤后,他大聲問(wèn)聽(tīng)報(bào)告的人是不是都認(rèn)識(shí)李立三,許多人說(shuō)不認(rèn)識(shí),他指著自己說(shuō):"我就是李立三。希望你們從我的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。"他的這種勇于自我批評(píng)的精神使大家深受教育。

    分析:面對(duì)自己的錯(cuò)誤、勇于承認(rèn),自我批評(píng),這是對(duì)別人的尊重負(fù)責(zé)也是對(duì)自己的尊重負(fù)責(zé)。

    高三作文人物素材

    《丹尼斯·海斯:地球之父》

    人類歷史上的第一個(gè)“地球日”,是1970年4月22日,由美國(guó)哈佛大學(xué)法學(xué)院的一個(gè)剛滿25歲的學(xué)生——地球之父在校園發(fā)起和組織的。他因此被譽(yù)為“地球之父”

    丹尼斯·海斯生長(zhǎng)在美國(guó)華盛頓州環(huán)境幽美的哥倫比亞河峽谷,他從小養(yǎng)成了愛(ài)好大自然的個(gè)性。到了大學(xué)時(shí)代,他雖然就讀于法律專業(yè),卻始終沒(méi)有放棄對(duì)環(huán)境問(wèn)題的關(guān)心。

    鑒于丹尼斯·海斯在環(huán)保事業(yè)中所作出的重大貢獻(xiàn),他曾榮獲聯(lián)邦野生動(dòng)物協(xié)會(huì),美國(guó)慈善協(xié)會(huì),美國(guó)太陽(yáng)能協(xié)會(huì),遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)組織的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng),并被國(guó)家?jiàn)W杜邦協(xié)會(huì)評(píng)為“100個(gè)最杰出的環(huán)保人士”之一。

    《楊瀾:我沒(méi)有把她當(dāng)敵人》

    1990年年初,中央電視臺(tái)推出了一檔大型綜藝類節(jié)目,并向全國(guó)公開(kāi)招聘女主持人。有兩名女孩子經(jīng)過(guò)六次嚴(yán)格篩選,最終脫穎而出。緊接著,她們將要面臨的是第七輪對(duì)決。最后,勝出的就是后來(lái)為觀眾所熟知的——楊瀾。

    有一次,導(dǎo)演辛少英談到了楊瀾勝出的秘密。當(dāng)時(shí)制片方要找的是一位精通英語(yǔ)的主持人。因此,最后一輪的決賽題目是要求她們?cè)陂T(mén)口準(zhǔn)備五分鐘,然后用英語(yǔ)作自我介紹并談?wù)剬?duì)節(jié)目的想法。

    辛導(dǎo)說(shuō),當(dāng)自己進(jìn)入面試辦公室正巧經(jīng)過(guò)她們二人身邊時(shí),發(fā)現(xiàn)另一個(gè)女孩子正在向楊瀾請(qǐng)教兩句英文的正確表述方式。在這樣一個(gè)勢(shì)均力敵的關(guān)鍵時(shí)刻,任何一個(gè)小的疏漏或者錯(cuò)誤都可以讓人前功盡棄。所以,對(duì)方在英文儲(chǔ)備上的小缺失,對(duì)楊瀾可是個(gè)好消息,她完全可以在這時(shí)給那個(gè)女孩致命一擊。

    可是,楊瀾沒(méi)有這么做。她立即認(rèn)真地給予對(duì)方相關(guān)提示?!拔覜](méi)有把她當(dāng)敵人,而是當(dāng)作患難之交。”這才是楊瀾獲勝的法寶。

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