高中爭取讓課堂上的學(xué)習(xí)效率最大化。不要期望未來的補(bǔ)課,因?yàn)檠a(bǔ)課的老師只能補(bǔ)解題思路和方法,但是基礎(chǔ)知識畢竟都在教材啊,所以學(xué)生必須學(xué)會看書的方法,并養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
1、鉆研課本和做題
基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生最好的學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)方法就是先把課本啃透。這也是很多化學(xué)基礎(chǔ)不怎么好的學(xué)生優(yōu)先的選擇。因?yàn)槔蠋熕龅念}都是來源于課本才進(jìn)行升華的,所以學(xué)生們可以先把課本通讀一遍,把不懂的地方記下來,然后根據(jù)不懂的內(nèi)容找老師或者同學(xué)為自己講解,再做針對性的練習(xí)題。
2、注重實(shí)驗(yàn)
化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的一門學(xué)科。因此,在復(fù)習(xí)時,要十分注意這一特點(diǎn)。對每一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),必須注意它的變化、現(xiàn)象、儀器裝置、操作手續(xù),從現(xiàn)象到本質(zhì)地去認(rèn)識它、理解它。同時,在復(fù)習(xí)時必須對所做過的實(shí)驗(yàn)和已觀察到的變化,深入地進(jìn)行回憶、復(fù)習(xí),還要注意實(shí)驗(yàn)裝置及操作手續(xù)。
高中關(guān)系式法是根據(jù)化學(xué)方程式計算的巧用,其解題的核心思想是化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量守恒,各反應(yīng)物與生成物之間存在著最基本的比例(數(shù)量)關(guān)系。
根據(jù)質(zhì)量守恒和比例關(guān)系,依據(jù)題設(shè)條件設(shè)立未知數(shù),列方程或方程組求解,是化學(xué)計算中最常用的方法,其解題技能也是最重要的計算技能。
高中化學(xué)方程式既然能夠表示出反應(yīng)物與生成物之間物質(zhì)的量、質(zhì)量、氣體體積之間的數(shù)量關(guān)系,那么就必然能反映出化學(xué)反應(yīng)前后原子個數(shù)、電荷數(shù)、得失電子數(shù)、總質(zhì)量等都是守恒的。巧用守恒規(guī)律,常能簡化解題步驟、準(zhǔn)確快速將題解出,收到事半功倍的效果。
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