2023一年學(xué)完高中知識可能嗎

可能，但會很難。高中共有三年，高一高二學(xué)基礎(chǔ)課程，高三全年進(jìn)行高考的模擬和總復(fù)習(xí)。但是有部分學(xué)校，以河南省的鄲城一高為例，基本上會花一年多的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)新課，剩下的時(shí)間將全部用于復(fù)習(xí)備戰(zhàn)高考。

一年學(xué)完高中可能嗎

可能，但會很難。

高中共有三年，高一高二學(xué)基礎(chǔ)課程，高三全年進(jìn)行高考的模擬和總復(fù)習(xí)。但是有部分學(xué)校，以河南省的鄲城一高為例，基本上會花一年多的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)新課，剩下的時(shí)間將全部用于復(fù)習(xí)備戰(zhàn)高考。

所以從上述分析來看，如果初中的底子不錯(cuò)，學(xué)習(xí)效率比較高且比較刻苦的話，是完全有可能在一年之內(nèi)學(xué)習(xí)完高中的所有知識的，剩下的兩年時(shí)間全部用于高考的復(fù)習(xí)。

“世上無難事只怕有心人”，只要肯下功夫就沒有完不成的事。但是學(xué)習(xí)非一日之功，學(xué)完并不代表能完全吸收消化，所以學(xué)習(xí)不能簡單圖快，還要注意對知識的吸收消化和運(yùn)用。

高中學(xué)習(xí)方法有什么

一、計(jì)劃管理——有規(guī)律

1、高中長計(jì)劃，短安排。在制定一個(gè)相對較長期目標(biāo)的同時(shí)，一定要制定一個(gè)短期學(xué)習(xí)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)要切合自己的實(shí)際，通過努力是完全可以實(shí)現(xiàn)的。達(dá)到了一個(gè)目標(biāo)后，再制定下一個(gè)目標(biāo)，確保一個(gè)目標(biāo)一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

2、高中擠時(shí)間，講效率。重要的是進(jìn)行時(shí)間上的通盤計(jì)劃，制定較為詳細(xì)的課后時(shí)間安排計(jì)劃表，課后時(shí)間要充分利用，合理安排，嚴(yán)格遵守，堅(jiān)持下去，形成習(xí)慣。計(jì)劃表要按照時(shí)間和內(nèi)容順序，把放學(xué)回家后自己的吃飯、休息、學(xué)習(xí)時(shí)間安排一下，學(xué)習(xí)時(shí)間以45分鐘為一節(jié)，中間休息10分鐘，下午第四節(jié)若為自習(xí)課也列入計(jì)劃表內(nèi)。

二、高中聽課管理——重效益

聽課必須做到跟老師，抓重點(diǎn)，當(dāng)堂懂。聽課時(shí)要跟著老師的思維走，不預(yù)習(xí)跟不上。跟老師的目的是抓重點(diǎn)，抓公共重點(diǎn)，如：定理、公式、單詞、句型……更重要的是抓自己個(gè)性化的重點(diǎn)，抓自己預(yù)習(xí)中不懂之處。事實(shí)證明：不預(yù)習(xí)當(dāng)堂懂的在50%――60%左右，而預(yù)習(xí)后懂的則能在80%――90%左右。當(dāng)堂沒聽懂的知識當(dāng)堂問懂、研究懂。―建立聽課筆記本。