高三歷史死記硬背有效果嗎 如何學(xué)歷史

有些同學(xué)在面對(duì)歷史知識(shí)時(shí)感覺無(wú)從下手，只能選擇“笨辦法”，即死記硬背。這種方法雖然需要耗費(fèi)大量的精力，但能否取得有效的成果卻是個(gè)問(wèn)題。在我看來(lái)，將重點(diǎn)放在理解與聯(lián)系上才是更為高效的方法。

歷史考死記硬背有效果嗎

高中歷史并不是靠死記硬背就可以背下來(lái)的，要理解著去記憶，要把課本完全吃透，吃透的意思是指你要熟悉全部的歷史知識(shí)，在記住歷史知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上理解性的做題，通過(guò)一個(gè)歷史事件找出事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，弄清每個(gè)歷史事件發(fā)生的時(shí)間，地點(diǎn)、造成的影響，以及他的歷史意義是什么？這些光靠死記硬背是不可能打高分的，你要理解記憶。

歷史學(xué)習(xí)一定要整體學(xué)習(xí)，整體學(xué)習(xí)并不是讓你所有知識(shí)點(diǎn)一起背。以往的歷史學(xué)習(xí)熱衷于劃知識(shí)點(diǎn)，單元性學(xué)習(xí)。而現(xiàn)在的歷史學(xué)習(xí)考察講究整體性，時(shí)空觀等等。比如五四遠(yuǎn)動(dòng)需要知道的不僅僅是影響和時(shí)間，更要知道是什么原因?qū)е碌?，帶?lái)的直接結(jié)果和對(duì)未來(lái)某一事件的影響。歷史學(xué)習(xí)是一環(huán)套一環(huán)的，也許一些小的知識(shí)點(diǎn)不會(huì)直接考察，但是很有可能在某一道選擇題的選項(xiàng)中出現(xiàn)。

高三如何復(fù)習(xí)歷史

高三生現(xiàn)階段要把基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)透徹。

一是理順時(shí)序，理清歷史事件的先后順序，理解歷史概念。

二是在之前按照獨(dú)立章節(jié)學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)間建立起邏輯關(guān)系，系統(tǒng)理解記憶。

三是用幾條線串起來(lái)，將之前碎片化的內(nèi)容形成知識(shí)體系。

歷史學(xué)習(xí)也有“套路”。一是夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，理順時(shí)序、尋找邏輯、建立體系;二是提升應(yīng)試能力，適當(dāng)練習(xí)，強(qiáng)化知識(shí)，掌握技巧。歷史每年考的都是新的材料內(nèi)容。考生不僅要能讀懂材料，提高閱讀理解能力，還要有好的“輸出能力”，能用所學(xué)內(nèi)容有理有據(jù)地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

同學(xué)們可以根據(jù)自身的不同情況選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。除了在學(xué)校老師的幫助下，在課業(yè)中，我們也可以通過(guò)自己的努力，使我們歷史這一門科目得到進(jìn)步。