高中生物和地理哪個(gè)好學(xué) 哪個(gè)簡單

高中生物還是比較好學(xué)一點(diǎn)。從理解能力的要求上，地理的確比生物難，不過兩門課都挺有趣的，如果孩子愿意，只要背背，少點(diǎn)理解的，就選生物；如果孩子的理解能力比較強(qiáng)，那就選地理。

高中生物和地理哪個(gè)更好學(xué)

高中生物主要學(xué)習(xí)的是生物常識(shí)和基本原理規(guī)律，在理綜三個(gè)學(xué)科里面，知識(shí)內(nèi)容最少，邏輯也最清晰。但它有一個(gè)特點(diǎn)：說一就是一，記住就有，不記就無。所以，被譽(yù)為理科中的文科。通過一個(gè)點(diǎn)，就可以記住一條線，再配合一些簡單的運(yùn)算，答題得心應(yīng)手，很容易得滿分。

高中地理主要學(xué)習(xí)解釋生活中地理現(xiàn)象、地理原理規(guī)律的能力。且自然地理、人文地理、區(qū)域地理線條脈絡(luò)復(fù)雜多樣，解釋任何一個(gè)問題都要從不同角度去表達(dá)，學(xué)生往往高一、高二尚可應(yīng)付，一到高三，綜合思維形不成，地理會(huì)失分很嚴(yán)重。

生物相對(duì)地理來說簡單，所以比較容易拿高分，生物的知識(shí)點(diǎn)很多可以推理記憶，不像地理那樣有很多是需要死記硬背的。而且生物難一點(diǎn)的在遺傳那塊，但是只要認(rèn)真捋一捋還是比較簡單的。這兩個(gè)科目都屬于文理混雜，如果記憶力好就地理，如果推理能力好就生物。

高中生物怎么學(xué)

1、綜合歸納

教師授課尤其是新授課，一般是分塊的，但各塊各知識(shí)點(diǎn)之間有內(nèi)在的本質(zhì)的聯(lián)系，各年級(jí)生物知識(shí)是連貫的，是一個(gè)整體。所以孩子在學(xué)習(xí)時(shí)要將分散的知識(shí)聚集起來，歸納整理成為系統(tǒng)的知識(shí)，這樣易理解好記憶。

2、要掌握規(guī)律

規(guī)律是事物本身固有的本質(zhì)的必然聯(lián)系。生物有自身的規(guī)律，如結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，局部與整體相統(tǒng)一，生物與環(huán)境相協(xié)調(diào)，以及從簡單到復(fù)雜、從低級(jí)到高級(jí)、從水生到陸生的進(jìn)化過程，掌握這些規(guī)律將有助于生物知識(shí)的理解與運(yùn)用。