高中成績不好是應(yīng)該先補(bǔ)主科還是副科

高中成績不好建議先補(bǔ)主科。數(shù)學(xué)和英語，尤其數(shù)學(xué)非常重要，高考中數(shù)學(xué)是最拉分的。補(bǔ)英語是因?yàn)槊磕旮呖加⒄Z都很難，補(bǔ)一補(bǔ)可以提高一下分?jǐn)?shù)。

高中成績不好先補(bǔ)主科還是副科

高中成績不好小編建議先補(bǔ)主科。

高中語文、數(shù)學(xué)、英語三門主要科目總成績?cè)诟呖汲煽冎姓急劝俜种?，主科成績薄弱?duì)整體學(xué)習(xí)成績有著極大的影響，英語語法學(xué)習(xí)知識(shí)晦澀難懂、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要很好的邏輯思維與空間思維能力，這兩科學(xué)習(xí)難度大是拉開學(xué)習(xí)差距的主要科目，而語文作為所有學(xué)科基礎(chǔ)，語文閱讀能力不好也會(huì)直接影響到其他的成績的學(xué)習(xí)，因此主科科目出現(xiàn)成績特別差的情況時(shí)一定要及時(shí)改善。

除了補(bǔ)主科之外，也要重視薄弱科目。薄弱科目不僅直接影響了整體學(xué)習(xí)成績的發(fā)揮，長期以往的學(xué)習(xí)單科差的情況還會(huì)打擊學(xué)生學(xué)習(xí)自信，影響學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，因此高中補(bǔ)習(xí)比較薄弱科目不僅能有效減輕學(xué)習(xí)壓力，對(duì)于學(xué)習(xí)成績提升的效果也很明顯。

怎么知道自己適合哪種補(bǔ)習(xí)方式

針對(duì)如何選擇合適的輔導(dǎo)班，我們可以先思考一下自己對(duì)輔導(dǎo)班的訴求是什么?是想提高成績還是培養(yǎng)興趣？因材施教，提分效果才是最快最好的。從補(bǔ)課形式的選擇上，要先看看自己成績是處于什么水平，才能有針對(duì)性地選擇。

1、如果成績還不錯(cuò)，想在課外再拔高一下。根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，可以選擇一對(duì)一或者精品小班。

2、如果基礎(chǔ)比較薄弱，單科嚴(yán)重較弱，經(jīng)濟(jì)實(shí)力允許的話，建議直接選擇一對(duì)一。

3、如果覺得一對(duì)一價(jià)格接受不了，可以退而求其次選擇精品小班，但是要選擇有分層教學(xué)的小班課程。例如武漢狀元教育的3-8人小組課，就采用的是分層教學(xué)方法，每個(gè)學(xué)生在入學(xué)前會(huì)做學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)，從而根據(jù)成績分班，然后針對(duì)性的教學(xué)。

4、選擇合適的老師，并不是名師就一定好，適合自己的才是最好的。對(duì)于成績比較好的孩子一定要考察之前老師有沒有教過程度比較好的孩子，教的結(jié)果如何，最好能有一些具體案例。

5、對(duì)于基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的孩子，就不一定找那種水平極高的老師了，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，老師教學(xué)也很負(fù)責(zé)就可以。重要的是這位老師有沒有耐心從基礎(chǔ)一點(diǎn)一點(diǎn)給你細(xì)細(xì)的講明白，所以老師的服務(wù)意識(shí)同樣重要。