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江西贛州技師學院前身是創(chuàng)建于1986年的原贛州地區(qū)技工學校。2000年和2004年原贛州地區(qū)技工學校分別更名、升格為江西贛州高級技工學校和江西贛州技師學院，2005年中共贛州市委、贛州市人民政府決定，以江西贛州技師學院為主體，整合贛州市直職業(yè)教育機構(gòu)，將贛州市計生職工中等專業(yè)學校、贛州市財會職工中等專業(yè)學校、贛州市糧食職工中等專業(yè)學校、贛州市商業(yè)干部學校等四所學校整體成建制并入江西贛州技師學院。

江西贛州技師學院是一所以培養(yǎng)高、中級技能型人才為主的綜合性國家重點技工院校，是江西省2004年首批設立的三所技師學院之一，學?，F(xiàn)由贛州職業(yè)技術(shù)學院管理，同時接受市人社局業(yè)務指導。

江西贛州技師學院秉承“特色辦學、質(zhì)量立?！钡淖谥迹ㄟ^深化教學改革，狠抓教學管理，全面推行素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)學生 “一專多能”的本領(lǐng)。學校制定了學生素質(zhì)教育綱要，不僅將素質(zhì)教育全面貫穿于課堂教學中，而且通過開展書法協(xié)會、籃（排、足）球隊、文學社、藝術(shù)團及各種興趣小組等社團活動來豐富學生的課余生活，拓展視野，陶冶情操。

在教學管理方面，學校通過制定、完善各類教學管理制度，逐步形成了一整套科學合理的教學規(guī)范體系，在試行“模塊教學法”和“分層教學法”的基礎上，摸索出了一套適合技工教育特點的行之有效的教學方法和模式。由于突出了對學生動手能力的培養(yǎng)，使他們通過學習都能掌握較為扎實的專業(yè)技能和相應的理論知識。學校選派的學生還在省勞動和社會保障廳多次組織的技工學校學生專項技能大賽中獲獎。

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