北師版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)重點(diǎn)歸納總結(jié)

二年級(jí)是整個(gè)小學(xué)的基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)尤為重要，小編整理了一些二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)。

數(shù)的運(yùn)算

100以?xún)?nèi)數(shù)的連加、連減、加減混合運(yùn)算

（1）運(yùn)算：連加：多個(gè)數(shù)字連續(xù)相加叫做連加。例如：28+24+23=85。連減：多個(gè)數(shù)字連續(xù)相減叫做連減。例如：85-40-26=19。加減混合：在運(yùn)算中既有加法又有減法的運(yùn)算。例如：67-25+28=70。

（2）連加、連減、混合（含加減）的三種運(yùn)算，計(jì)算過(guò)程中建議分兩次計(jì)算：先計(jì)算出前兩個(gè)數(shù)的結(jié)果，再將這個(gè)結(jié)果與第三個(gè)數(shù)進(jìn)行運(yùn)算。為避免出錯(cuò)，在用豎式計(jì)算的過(guò)程中也建議用兩個(gè)豎式計(jì)算。計(jì)算過(guò)程中：相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位算起。

圖形與幾何

（1）厘米的認(rèn)識(shí)；

會(huì)從尺子上找到1厘米的長(zhǎng)度，通過(guò)估計(jì)用手比劃出1厘米、10厘米的長(zhǎng)度；

厘米也可以用字母“cm”表示，讀作“厘米”。

（2）米的認(rèn)識(shí)；掌握米與厘米之間的單位換算：1米=100厘米。

（3）簡(jiǎn)單的估測(cè)和測(cè)量。

a、能夠估計(jì)出生活中常見(jiàn)物體的長(zhǎng)度，以及在測(cè)量的時(shí)候能夠選擇正確的單位。

b、在測(cè)量的時(shí)候注意觀(guān)察是否從尺子的“0”刻度開(kāi)始，如果是從“0”刻度開(kāi)始測(cè)量，則可以直接讀出物體的長(zhǎng)度；如果不是從“0”刻度開(kāi)始測(cè)量，物體的長(zhǎng)度可以通過(guò)數(shù)格子（即一個(gè)大格子就是一厘米）或是用物體末端對(duì)準(zhǔn)的數(shù)減去起點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)的數(shù)。

以上是小編整理的二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，希望能幫到你。