網(wǎng)上補(bǔ)課和線下補(bǔ)課哪個(gè)好

現(xiàn)在補(bǔ)課的方式很多，學(xué)生有的選擇線上補(bǔ)課，有的選擇線下補(bǔ)課，這兩種方式哪個(gè)好呢？

總體分析

線上師資力量基本無(wú)限強(qiáng)大，每個(gè)老師包裝都很厲害，絕大部分名實(shí)相符，名師在做學(xué)生時(shí)是有自己獨(dú)門秘籍的，所以，和學(xué)霸老師學(xué)習(xí)，在激勵(lì)同學(xué)內(nèi)動(dòng)力和專業(yè)解題技巧上有不可復(fù)制的作用。

線下老師多年經(jīng)驗(yàn)，完美解讀本地區(qū)考試大綱（各城市特別是語(yǔ)文，題目大相徑庭，甚至答案都不一樣），線下老師能做非常專業(yè)的針對(duì)性訓(xùn)練），所以，和線下老師學(xué)習(xí)準(zhǔn)確命中幾率非常高。

線上補(bǔ)課的好處

1、網(wǎng)絡(luò)補(bǔ)課可以省很多的時(shí)間。

一旦孩子補(bǔ)課的科目比較多的話，那么會(huì)發(fā)現(xiàn)，基本上孩子不是在補(bǔ)課的路上，就是在，補(bǔ)課回家的路上。可以說(shuō)一天浪費(fèi)在路上的時(shí)間就會(huì)超過(guò)兩三個(gè)小時(shí)，如果把這筆時(shí)間省下來(lái)的話，你可以粗略的做兩份試卷了。

因此如果參加網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)補(bǔ)課，可以給孩子省下很多時(shí)間寫作業(yè)，就算沒(méi)有寫作業(yè)，把時(shí)間省下來(lái)休息也是極好的。

2、面對(duì)不懂的問(wèn)題，可重復(fù)性高。

畢竟網(wǎng)絡(luò)補(bǔ)課有分成在線的和錄制的。在線的視頻補(bǔ)課，可以幫助孩子解答一些在線的疑問(wèn)。如果孩子在在線的補(bǔ)課過(guò)程當(dāng)中，有個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有聽(tīng)明白的話，那么拉著進(jìn)度條就可以把這個(gè)問(wèn)題重復(fù)聽(tīng)上三五遍。

因此對(duì)于學(xué)生而言，錄制和在線兩個(gè)方式相結(jié)合的話，就能將孩子的疑問(wèn)都解決掉。同時(shí)這個(gè)時(shí)候孩子也不用擔(dān)心，由于自己不能理解問(wèn)題，而重復(fù)向老師提問(wèn)，導(dǎo)致老師的不耐煩。也不用擔(dān)心，害怕老師批評(píng)自己，怎么這么點(diǎn)簡(jiǎn)單的問(wèn)題都不知道的？書(shū)有沒(méi)有看？完美的解決了孩子不敢問(wèn)老師的問(wèn)題。

3、對(duì)比，老師補(bǔ)課，在線補(bǔ)課，價(jià)格更加便宜。

與線下補(bǔ)課動(dòng)輒一節(jié)課，一百兩百塊錢相比較而言，線上補(bǔ)課一節(jié)課，九塊錢、十塊錢更加親民一點(diǎn)。

其實(shí)，大部分的家庭想要支撐孩子的，補(bǔ)課費(fèi)用，還是一筆不小的數(shù)目，也是一個(gè)不小的壓力，很多家庭就是因?yàn)榭紤]到高額的補(bǔ)課費(fèi)，所以才沒(méi)有把孩子送去補(bǔ)課。

可以說(shuō)線上補(bǔ)課，對(duì)于普通家庭而言，就是一個(gè)及時(shí)雨。

線上和線下補(bǔ)課怎么選

1、如果孩子學(xué)習(xí)足夠自覺(jué)，那么首選線上課；

2、如果孩子學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)很重，作業(yè)比較多，或者其他課也不少，那么首選線上課；

3、如果孩子不夠自覺(jué)尤其是容易走神，那么建議上線下課；

4、如果父母能夠輔導(dǎo)孩子并且也愿意輔導(dǎo)孩子，選擇這兩個(gè)難度更大一些的即可；

5、如果父母輔導(dǎo)不了，首選線上課；

6、如果孩子上小學(xué)，那么首選線下課；

7、如果孩子上初中、高中了，首選線上課；

8、如果孩子未來(lái)有搞競(jìng)賽的目標(biāo)規(guī)劃，首選線下課。

9、時(shí)間成本太高，比如距離太遠(yuǎn)路上時(shí)間浪費(fèi)較多，那么首選線上課。

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