初中生寫(xiě)好作文的竅門(mén)整理總結(jié)

作文是語(yǔ)文試卷中分?jǐn)?shù)最高的題目，所以寫(xiě)好作文非常重要。本文整理了幾種作文寫(xiě)作方法，歡迎閱讀。

背誦所學(xué)課本，模仿作者文風(fēng)進(jìn)行寫(xiě)作

教材中出現(xiàn)的文章，都是專(zhuān)家學(xué)者根據(jù)初中階段的邏輯思維和知識(shí)水平而選擇的，多讀、多記、多背能夠快速增強(qiáng)語(yǔ)感，同時(shí)記住一些可以套用的段落或者句子。

在熟讀、熟記的基礎(chǔ)之上，可以模仿作者的文風(fēng)來(lái)自己寫(xiě)文章，包括主題、立意、段落結(jié)構(gòu)、結(jié)尾、寫(xiě)作手法等等。

多讀課外書(shū)

僅僅是課本中的幾十篇文章是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠培養(yǎng)語(yǔ)感的，所以還要經(jīng)常多讀課外書(shū)。本身中學(xué)階段也會(huì)配發(fā)專(zhuān)門(mén)的課外讀物，另外也可以讀一些自己愛(ài)好的有益的課外書(shū)。

想好主題和文體，非驢非馬不可取

寫(xiě)作文，要么是記敘文，要么是議論文。一般來(lái)說(shuō)，多是“總—分—總”結(jié)構(gòu)。記敘文的結(jié)尾要注意抒情和總結(jié)哲理，議論文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”結(jié)構(gòu)，中間的3或4，是分層解題。當(dāng)然也可以靈活采用夾敘夾議的手法。但是注意，千萬(wàn)別議論文說(shuō)了那么多事例卻不歸納主題，記敘文忘記說(shuō)事卻議論過(guò)多。因此，寫(xiě)考試作文，事先要想好了。

開(kāi)頭結(jié)尾要簡(jiǎn)練，最好首尾兩行半

除了忌八九行的行文外，“大頭作文”也要不得。建議考生在寫(xiě)作文的時(shí)候，開(kāi)頭結(jié)尾占兩行半，頂多不能超過(guò)三行半。視覺(jué)會(huì)有瞬間的疲勞，也會(huì)影響閱卷老師的情緒。

文面求美?

考試時(shí)，由于時(shí)間限制，許多考生忽略文面的美觀(guān)，有的涂了又改，改了又涂；有的大段大段地刪除或插入；有的反復(fù)用透明膠撕揭，以至“漏洞百出”；有的用修正液大片大片地遮蓋，滿(mǎn)目“瘡痍”?？催@樣的卷子怎會(huì)有愉悅的心情呢？評(píng)卷時(shí)有明確的規(guī)定，字跡清楚美觀(guān)的可以酌情加2~3分，而字跡潦草、卷面不整潔的可以酌情扣除2~3分。里外相差就是5~6分，再加上閱卷老師的心情影響分，更非少數(shù)?？梢?jiàn)這是非常值得注意的一個(gè)方面。???????

下筆一定要慎重，不可隨意。寫(xiě)了以后一般不要大段地刪改(除非有致命的失誤，如離題)，有了一些小毛病盡量在下文補(bǔ)救，以求整體的美觀(guān)。這雖然要靠平常養(yǎng)成習(xí)慣，但考前有意識(shí)地進(jìn)行訓(xùn)練也是必要的。?

以上就是小編整理的作文寫(xiě)作訣竅，感謝閱讀。