初中生怎樣提高寫(xiě)作能力 有哪些寫(xiě)作技巧

現(xiàn)在語(yǔ)文教學(xué)越來(lái)越受到重視，而寫(xiě)作作為語(yǔ)文科目中的重頭戲。沒(méi)有大量的閱讀做基礎(chǔ)，想寫(xiě)好文章那是不可能的。對(duì)教材教輔中的優(yōu)秀篇目，各種經(jīng)典名著，及課外閱讀中的優(yōu)秀文章，甚至各種雜志報(bào)紙，都要有重點(diǎn)、講方法的大量閱讀、廣泛涉獵，從而豐富自己的知識(shí)和思想，打牢寫(xiě)作的基礎(chǔ)。

提高寫(xiě)作能力的方法

多背誦

對(duì)于一些經(jīng)典篇目，不能僅僅止于讀，更要多讀熟讀成誦，只有背的多了，到寫(xiě)作時(shí)才會(huì)有話可說(shuō)，游刃有余，不經(jīng)意間就能引用化用幾句唐詩(shī)宋詞，名言名句，文章自然不會(huì)空洞干癟，難以卒讀。

多思考

閱讀背誦都離不開(kāi)多思考。對(duì)好的文章，不能光感覺(jué)好，還要想一想好在哪里，為什么好，大到立意，小到用字，處處都要?jiǎng)幽X筋，只有思考的多了，我們才能領(lǐng)會(huì)那些好文章的真正妙處，才能學(xué)到真功夫，才能真正把知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的寫(xiě)作能力。

多模仿

對(duì)于好的文章，不僅要讀，要背，要思考，更要仿寫(xiě)，讓孩子自己試著寫(xiě)一篇類似的文章，吸取精華，可以創(chuàng)新，寫(xiě)成后與原文對(duì)比，仿寫(xiě)的看效果如何，創(chuàng)新的看是否融入其中，并能略勝一籌，如果不能，有針對(duì)性的查找不足，作為改進(jìn)的目標(biāo)，如此循環(huán)往復(fù)，即使不見(jiàn)得能超過(guò)前人，至少也會(huì)越來(lái)越接近，水平也會(huì)越來(lái)越高。

初中寫(xiě)作技巧

精寫(xiě)前幾段，給評(píng)卷老師留下一個(gè)好印象

要精雕細(xì)刻，要出彩。比如，可開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直奔主題;可制造懸念，引人入勝;可提出問(wèn)題，引人注意;或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法，或。巧述故事，引人入勝，或巧用題記，揭示主旨，或巧用詩(shī)文顯詩(shī)意。寫(xiě)好結(jié)尾和過(guò)渡段。閱卷老師一般是S型的掃描全文。結(jié)尾可畫(huà)龍點(diǎn)睛，發(fā)人深思;或總結(jié)全文，照應(yīng)開(kāi)頭;或虛筆拓展，擴(kuò)大容量;或精辟議論，深化主旨。

避免前松后緊、虎頭蛇尾

有些同學(xué)構(gòu)思、提綱擬好后，開(kāi)頭反復(fù)推敲，精雕細(xì)琢，后來(lái)發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠，于是草草收兵。此外，要謹(jǐn)慎對(duì)待修改。修改一般只著眼于字詞方面的，可用米尺比好之后劃兩橫。結(jié)構(gòu)方面不能修改。要保持卷面的整潔美觀，要努力做到改動(dòng)少而效果好。

行文中要多次扣題

材料、引語(yǔ)和話題中的相關(guān)文字至少在文中出現(xiàn)三次以上。開(kāi)頭三句話內(nèi)應(yīng)點(diǎn)題一次，結(jié)尾應(yīng)回扣標(biāo)題。中間至少扣題一次。幾次扣題事實(shí)上也是在不斷地提醒自己不要跑題。有球場(chǎng)上叫暫停的效果，可以調(diào)整思路和寫(xiě)法。