家庭教育是對人的一生影響最深的一種教育,它直接或者間接地影響著一個人人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。家長在教育初中孩子時要尊重孩子的語言及行為、同孩子建立友好的關(guān)系、經(jīng)常傾聽孩子的心聲等等。
一、以身作則。家長首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。為孩子起到表率作用。因?yàn)?,父母的一言一行都是孩子的啟蒙。提供孩子的學(xué)習(xí)氛圍,與孩子一起看書或?qū)W習(xí)。久而久之,漸漸地他們自然而然地感覺父母很注重學(xué)習(xí),知道自己應(yīng)該如何去學(xué)習(xí),懂得了不是為誰而學(xué)的道理。
二、尊重孩子。何為尊重呢?我們不妨在適當(dāng)?shù)臅r間坐下來和孩子相互交流,讓孩子暢所欲言,給我們提供一些信息,讓我們知道孩子的喜怒哀樂。有時意見分歧時,做為家長,是否會去認(rèn)真考慮孩子的意見比我們的更完善、更妥貼。如果這樣,我們就應(yīng)該放棄自己的意見,大膽采納孩子的意見。這是給孩子一次是非認(rèn)知判斷能力的鍛煉,既尊重了孩子,又縮短了兩代人的鴻溝。
三、持之以恒。啟導(dǎo)孩子對任何一件事都有長性。有的孩子今天喜歡這個,明天又喜歡那個興趣廣泛,但一遇到挫折就打退堂鼓。這時候的家長,千萬不要狂風(fēng)暴雨般地罵、嘲笑。應(yīng)耐心查明事情的來龍去脈,是何原因讓孩子退縮。幫?助他解決問題,講明半途而廢的不利之處,鼓勵孩子從哪跌倒,從哪爬起來的信心,還他一個輕松、快樂的心情,去完成末完的事。
四、緊扣連環(huán)。在這點(diǎn)上,父母應(yīng)及時與老師取得聯(lián)系,知道孩子的學(xué)習(xí)狀況。一個孩子在學(xué)習(xí)上,不可能每個環(huán)節(jié)一帆風(fēng)順,隨時有潮起潮落,只是不知漏在哪一環(huán),雙方取得聯(lián)系后,及時糾正和彌補(bǔ)不足之處,幫助孩子渡過難關(guān),取得扎實(shí)基礎(chǔ)。
1. 尊重孩子
尊重孩子的獨(dú)立性,要把孩子當(dāng)作一個完整的、獨(dú)立的個體來對待,給孩子一定的“心理空間”。進(jìn)入初中的孩子不會再像小時候那樣對父母言聽計從。家長應(yīng)尊重孩子的正確意見,有事同他們商量,逐漸給他們更多的獨(dú)立權(quán)力,當(dāng)然同時對他們提出更高的要求。但有一點(diǎn)要牢記:家長在某些事情上有“絕對權(quán)利”,平等只是相對的,要讓孩子知曉不可違反的原則和不可逾越的界限。
2. 建立友好關(guān)系
建立友好信任的關(guān)系,盡量避免與孩子沖突。初中階段的孩子情緒容易沖動,在與孩子的交流中,有時由于方法、言辭不當(dāng)或偏聽偏信,導(dǎo)致孩子產(chǎn)生逆反心理,引發(fā)抵觸情緒并有礙溝通交流。所以,教育孩子宜采取疏導(dǎo)的方法,讓孩子把內(nèi)心的感受和想法說出來。如果發(fā)生語言沖突,家長一定要冷靜,可以立即采取適當(dāng)方式主動停止?fàn)庌q,待雙方冷靜后,再來開導(dǎo)孩子效果會好得多。
3. 傾聽孩子的心聲
家長通過聽孩子說話來了解他們的感受,是非常重要的一種方式。不要計較孩子說話是否有道理,是否有價值。放下家長的架子,不管你多忙,立即去傾聽他的話,不要等你有了空閑再說。與孩子談話,為我們提供了一次了解和教育孩子的機(jī)會。立即傾聽孩子的談話,孩子就不會失望,有助于贏得孩子的信任,這樣孩子才愿意把所有的事都告訴你。
4. 學(xué)會賞識自己的孩子
初中家長要鼓勵孩子獨(dú)立地去完成學(xué)習(xí)任務(wù),不要去充當(dāng)孩子的拐杖,不要讓孩子過多地依賴父母、長輩。家長在初中生家庭教育時,要為初中孩子創(chuàng)造一個比較寬松的環(huán)境,讓孩子自由發(fā)展。及時表揚(yáng)和肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處,激發(fā)孩子的內(nèi)在動力,培養(yǎng)孩子的自信心,使孩子養(yǎng)成自覺進(jìn)行學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
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