優(yōu)秀班干部的主要事跡怎么寫

寫優(yōu)秀班干部的個(gè)人事跡要突出兩方面內(nèi)容：一、個(gè)人的德、智、體方面的成績(jī)。二、管理班級(jí)的能力、成就。下面是小編整理的優(yōu)秀班干部的個(gè)人事跡作文范文，希望對(duì)你有所幫助！

優(yōu)秀班干部的主要事跡

xxx同學(xué)是德清縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校401班學(xué)生。自入學(xué)以來一向品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、本事突出，每學(xué)期均被評(píng)為校五星少年、全優(yōu)生，一向擔(dān)任班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)。在學(xué)校、教師的關(guān)心、教育和幫忙下，在父母支持和自身的努力下，xxx同學(xué)一向都很優(yōu)秀。她德智體美勞等各方面全面發(fā)展，能嚴(yán)格地要求自我，激勵(lì)自我，一向以來都在不斷地提高，并在許多方面都取得顯著的成績(jī)。

一、學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)秀

xxx同學(xué)在教師的教育和父母的關(guān)心下，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)專心，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動(dòng)與教師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，從中獲得了很多的提高。在教師的鼓勵(lì)和熏陶下，對(duì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化十分熱愛，她養(yǎng)成了愛好閱讀的好習(xí)慣，較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識(shí)面，并注重學(xué)有所用和學(xué)習(xí)創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，不斷進(jìn)行寫作鍛煉。其中撰寫的作文習(xí)作《回報(bào)》發(fā)表在了《小作家》雜志上，平常經(jīng)常有習(xí)作發(fā)布在班級(jí)博客《實(shí)驗(yàn)春暉》上。

經(jīng)過辛勤的努力，xxx同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列班級(jí)前列，每個(gè)學(xué)期都被評(píng)為全優(yōu)生，在校數(shù)學(xué)競(jìng)賽中也多次獲得佳績(jī)。

二、待人熱情，尊敬師長(zhǎng)

xxx從小就立志讀好書，做好人，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)父母，她也一向在行動(dòng)中不斷實(shí)踐著自我的夢(mèng)想，得到了教師和同學(xué)的好評(píng)，曾被評(píng)為德清縣“行為規(guī)范小標(biāo)兵”。xxx發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛教師，是她們給予了她知識(shí)，幫忙她成長(zhǎng)，沒有教師的辛勤付出，就沒有她的健康成長(zhǎng)和提高。

xxx同學(xué)開朗自信，樂于助人，成績(jī)優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀(jì)的好少年。

優(yōu)秀班干部主要事跡

我是高二（1）班班長(zhǎng)。本人多才多藝，活潑熱情，學(xué)習(xí)成績(jī)一直中等偏上，綜合表現(xiàn)突出。在學(xué)校里就是老師的得力小助手。曾被評(píng)為 “優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“優(yōu)秀班干部"。

一、班級(jí)管理，盡職盡責(zé)。

在學(xué)校，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。作為班長(zhǎng)，起模范帶頭作用，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。每當(dāng)老師提到我都個(gè)個(gè)都稱贊我的管理才能。對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出，讓班級(jí)的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，班級(jí)整體素質(zhì)在不斷的提升與完善，成為學(xué)校受稱贊的一個(gè)班級(jí)。我是老師的得力助手，老師把任務(wù)交給我，總不推卸，在短短的時(shí)間內(nèi)總能完美的完成任務(wù)，受到老師同學(xué)的一致好評(píng)。

二、學(xué)習(xí)樂于探究，勤奮刻苦。

學(xué)習(xí)上認(rèn)真，各科都是優(yōu)良，沒有出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。上課時(shí)，是發(fā)言最積極的一個(gè)，遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動(dòng)幫同學(xué)講解疑難問題。在英語口語學(xué)習(xí)上，我深知自己英語基礎(chǔ)差，謙虛向別的同學(xué)請(qǐng)教，經(jīng)過不懈的努力，英語成績(jī)有所提高。同時(shí)我又是英語教師的好助手，并積極參加學(xué)校的英語競(jìng)賽活動(dòng)，從中不斷提高自己的英語水平。