對于2年級的小孩,玩心還是很重的,建議是采用引導(dǎo)性的方法,比如在學(xué)習(xí)的過程中,一起輔導(dǎo)作業(yè),一起多交流,拉近關(guān)系,同時可以起到一個監(jiān)督的作用。在日常生活中要做到帶頭作用,比如早起早睡,沒事多看看書,少玩玩手機,注重生活質(zhì)量。
1、不要采取過激的方式
有的家長認為,“玉不琢不成器”,“孩子不打罵不容易成才”。所以每當(dāng)孩子犯錯的時候,不是心平氣和地講道理,而是不分青紅皂白先罵一通、打一頓再說。這樣粗暴的對待孩子,不僅沒有辦法讓孩子真正認識到自己的錯誤,還很有可能會在心里留下陰影,性格容易變得偏激。
2、要以身作則
父母的一言一行,孩子都看在眼里,他們的模仿能力很強,空洞說教遠不及實際行動的影響力大。不是有這么一則公益廣告嗎,母親給外婆洗腳,小兒子看在眼里,便有模有樣學(xué)著要給母親洗腳。同樣的,“上梁不正下梁歪”,做家長的如果品行不端,那么教育出來的孩子很難說不是一個失敗的復(fù)制品??梢姶笕说难詡魃斫陶娴暮苤匾?/p>
1.家長應(yīng)該樹立榜樣
俗話說:有什么樣的父母就有什么樣的孩子,父母是原件,孩子是復(fù)印件。父母的言行會對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。父母無意的言行會對孩子產(chǎn)生影響。父母必須以身作則,以身作則。
家長希望孩子有良好的個人和學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先,他們必須做事不拖拉。如果他們在同一天做事情,孩子們會受到無形的影響。
2.為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍
我們在生活中經(jīng)??吹竭@樣的父母。當(dāng)他們回到家,他們在床上玩手機和看視頻,孩子們過來,不是踢他們,就是打很長時間的電話。孩子在父母的眼中變成了透明的人。
回到父母,父母應(yīng)該成為孩子的榜樣。放下手機,關(guān)掉電腦。除了陪孩子做作業(yè)外,還要拿起書本,陪孩子學(xué)習(xí),陪孩子讀書,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,從中獲得樂趣。從而對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
二年級孩子數(shù)學(xué)不開竅有可能上課不注意聽講。課堂是孩子學(xué)習(xí)最重要的地點,有些孩子在課堂上總是不能專心聽講,導(dǎo)致二年級數(shù)學(xué)成績不好。因為沒有注意...
小學(xué)二年級上冊數(shù)學(xué)知識點:1、不進位加法1)在具體情境中,進一步體會加法的意義。2)探索并掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位)的計算方法。3)讓學(xué)生感...
二年級語文成績不好,其實最重要的也是要多看一點課外書,對于孩子來說,二年級語文的成績是非常好提高的,只要我們能夠讓他多看課外書,提高他們的理...
二年級語文基礎(chǔ)差應(yīng)從哪入手,語文的學(xué)習(xí)在于積累,語文的學(xué)習(xí)在于閱讀,只有閱讀了足夠多的文章,才能積累足夠多的知識,從而提高孩子的語文基礎(chǔ)。對...
二年級學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要綜合考慮多個方面,包括基礎(chǔ)知識的掌握、實踐應(yīng)用的鍛煉、思考能力的培養(yǎng)以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。通過這些措施的實施,可...
鼓勵二年級學(xué)生在寫作業(yè)前進行復(fù)習(xí),確保他們對當(dāng)天學(xué)到的內(nèi)容有清晰的認識。這樣可以避免他們在寫作業(yè)時因知識點遺忘而產(chǎn)生的拖延行為。通過這種方式...
小學(xué)一二年級基本上都是比較基礎(chǔ)的知識。大部分都是只要會背會默就可以了。所以,要想補救的話,家長就要監(jiān)督孩子把會背會默的東西一定完成。除此之外...
二年級的孩子一般都會表現(xiàn)出較強的獨立性了,所以在學(xué)會了將抽象的算式轉(zhuǎn)化成生活場景后,我們還可以引導(dǎo)孩子根據(jù)場景提出數(shù)學(xué)問題。比如:讓孩子出題...