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    五年一貫制大專的弊端有哪些

    2024-01-02 13:45:58文/董玉瑩

    五年制大專是指初中畢業(yè)之后直接到大專院校就讀,學(xué)制為五年,中途不需要參加考試,而且畢業(yè)證為全日制統(tǒng)招畢業(yè)證!

    五年一貫制大專的弊端有哪些

    五年制大專的劣勢在哪里?

    1、五年制大專畢業(yè)證上會寫明初中起點(diǎn)五年制幾個字,畢業(yè)證含金量略低于高中起點(diǎn)三年制大專,但是現(xiàn)在的企業(yè)不會看你畢業(yè)證,看的是你的能力;

    2、五年之間都在同一個學(xué)校,可能會對學(xué)習(xí)環(huán)境產(chǎn)生厭倦(有的五年制為聯(lián)辦五年制,前三年在一個地方,后面兩年又去昆明的大專學(xué)校)

    3、萬一學(xué)生堅持不了五年,中途輟學(xué)就只能有一個初中畢業(yè)證。

    五年一貫制大專生有哪些好處

    塑造優(yōu)勢

    五年制大專與傳統(tǒng)式大專學(xué)校對比更為重重視塑造學(xué)生的專業(yè)能力與綜合能力。以學(xué)院發(fā)布的“綜合性優(yōu)秀人才”培養(yǎng)方案,根據(jù)塑造學(xué)生的專業(yè)能力+社會發(fā)展專業(yè)技能+學(xué)生就業(yè)專業(yè)技能,營造學(xué)生競爭優(yōu)勢。在塑造專業(yè)能力層面,學(xué)院給學(xué)生給予了好幾個精典選修課程,學(xué)生在學(xué)習(xí)培訓(xùn)本課程的并且還能夠與此同時挑選的技術(shù)專業(yè)的開放課程。

    時間優(yōu)勢

    ”五年制”大專更省時省力。實際上,越過普通高中并沒有舍棄高中教育,反而是采用了”五年制”的技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)方式,即前2年普通高中環(huán)節(jié),后3年一般高等院校。與此同時選用了更合理的方式確定課程內(nèi)容,在確保學(xué)生學(xué)習(xí)培訓(xùn)的有效和持續(xù)性的根基上,提升學(xué)生的自學(xué)能力,進(jìn)而提高學(xué)習(xí)培訓(xùn)品質(zhì)。于此同時,學(xué)生能夠最終一年立即根據(jù)院校強(qiáng)烈推薦進(jìn)到企業(yè)開展見習(xí)。這樣一來,”五年制”大專相較傳統(tǒng)式高校,為學(xué)生節(jié)約了整整的2年時間。

    五年制大專有什么要求

    1、需要達(dá)到本省五年制大專最低錄取線;

    2、必須為應(yīng)屆畢業(yè)生,有初中畢業(yè)證,有本年度的中考成績;

    3、必須為本省戶籍或者學(xué)籍;

    4、有的院校還必須達(dá)到院校錄取分?jǐn)?shù)線,比如今年昆明冶金高等??茖W(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)就要求400分以上,已經(jīng)超過了很多地方的錄取分?jǐn)?shù)線!

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