尊重,是一種美德,它體現(xiàn)在你待人接物時(shí)的彬彬有禮;尊重,是一種精神,它顯現(xiàn)在你面對(duì)苦難時(shí)的積極樂(lè)觀。尊重是一種生活態(tài)度,目光所及的萬(wàn)事萬(wàn)物都有值得我們尊重的地方,千萬(wàn)不要小覷了尊重的力量。
卑己而尊人是不好的,尊己而卑人也是不好的?!焯亓?/p>
尊重別人,才能讓人尊敬?!芽?/p>
誰(shuí)自尊,誰(shuí)就會(huì)得到尊重?!蜖栐?/p>
人應(yīng)尊敬他自己,并應(yīng)自視能配得上最高尚的東西?!诟駹?/p>
對(duì)人不尊敬,首先就是對(duì)自己的不尊敬。——惠特曼
1、毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛(ài)戴,令人敬仰!
2、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化。
3、人的天賦就象火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來(lái)。
4、信賴,是一座沉睡的寶藏,等著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、挖掘。
5、我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。
1)高度的自尊心不是驕傲、自大或缺乏自我批評(píng)精神的同義詞。自尊心強(qiáng)的人不是認(rèn)為自己比別人優(yōu)越,而只是對(duì)自己有信心,相信自己能夠克服自己的缺點(diǎn)?!痢ぶx·科恩
2)人必自悔然后人悔之,家必自毀然后毀之,國(guó)必自伐然后人伐之?!睹献印?/p>
3)人受到震動(dòng)有種種不同:有的是在脊椎骨上;有的是在神經(jīng)上;有的是在道德感受上;而最強(qiáng)烈的、最持久的則是在個(gè)人尊嚴(yán)上?!s翰·高而斯華餒
4)我們可以把我們的財(cái)物、生命轉(zhuǎn)借給我們的朋友,以滿足他們的需求,但是,轉(zhuǎn)讓尊嚴(yán)之名,把自己的榮譽(yù)安在他人頭上,這卻是罕見(jiàn)的?!商?/p>
5)尊嚴(yán)是文明,但又像一層貼在臉上的東西一樣容易脫落?!惣溢?/p>
作文素材就是文學(xué)、藝術(shù)的原始材料,就是未經(jīng)總括和提煉的實(shí)際生活現(xiàn)象。從作者得到素材的不同途徑來(lái)看,素材又可表現(xiàn)為直接的事象材料和間接的符號(hào)材...
萬(wàn)能作文素材初中:在生活中,每個(gè)人都會(huì)遇到不如意的事,如遭受挫折,被人誤解,受到批評(píng)等等。當(dāng)時(shí)感覺(jué),無(wú)疑是一道難以逾越的障礙。但是以后驀然回...
1、親情是多么平凡,滲透在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,縈繞在我的周?chē)?、親情是寒冷時(shí)父親為你披上的一件外套,是深夜里母親為你沖的一杯牛奶;親情是孩子...
人世間最寶貴的是親情,最應(yīng)該珍惜的也是親情。親情不能買(mǎi)賣(mài),也不能交易,如果把親情用買(mǎi)賣(mài)的手段來(lái)衡量,用交易的方式去獲得,這是不珍惜親情的行為...
1、要裝進(jìn)一杯新泉,你就必須倒掉已有的陳水;要獲取一枝玫瑰,你就必須放棄到手的薔薇;要多一份獨(dú)特的體驗(yàn),你就必須多一份心靈的創(chuàng)傷。2、人生就...
1、希望是本無(wú)所謂有,無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路,其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路?!斞?;2、做一件事,就要當(dāng)一件事。若還茍且粗...
“成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷;而當(dāng)初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,酒滿了犧牲的血雨?!蔽覀兠總€(gè)人都渴望成功,那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候...
青春如詩(shī),因?yàn)閵^斗,雋永的字句流露了我們對(duì)未來(lái)的憧憬;青春如畫(huà),因?yàn)閵^斗,斑斕的色彩描繪了我們美好的未來(lái);青春如歌,因?yàn)閵^斗,美妙的樂(lè)章唱響...