2022重慶衛(wèi)校哪所學校最好

重慶南丁衛(wèi)生職業(yè)學校是重慶比較優(yōu)秀的衛(wèi)生學校，是經(jīng)重慶市教育委員會和重慶市衛(wèi)生健康委員會（原重慶市衛(wèi)生局）批準設(shè)立的全日制普通中等衛(wèi)生職業(yè)學校。學?，F(xiàn)開設(shè)護理、助產(chǎn)兩個專業(yè)，45個教學班，近3000名學生。護理專業(yè)學制三年，獲全日制普通中專文憑，實習由學校統(tǒng)一安排，學校推薦就業(yè)。

重慶南丁衛(wèi)生職業(yè)學校

重慶市南丁衛(wèi)生職業(yè)學校是經(jīng)重慶市教育委員會和重慶市衛(wèi)生健康委員會（原重慶市衛(wèi)生局）批準設(shè)立的全日制普通中等衛(wèi)生職業(yè)學校。

學校現(xiàn)開設(shè)護理、助產(chǎn)兩個專業(yè)，45個教學班，近3000名學生。護理專業(yè)學制三年，獲全日制普通中專文憑，實習由學校統(tǒng)一安排，學校推薦就業(yè)；3+3高考升學模式，為學校主要辦學層次，即三年中專學習后參加全國高職分類考試（春季高考），對口升入重慶市醫(yī)藥高等?？茖W校、重慶三峽醫(yī)藥高等?？茖W校 、 重慶護理職業(yè)學院等11所高校深造，獲全日制普通大專文憑。

重慶南丁衛(wèi)生職業(yè)學校專業(yè)介紹

護理專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)從事臨床護理、社區(qū)護理和健康保健等工作，德智體美全面發(fā)展的綜合技能型專業(yè)人才。

核心課程：解剖學基礎(chǔ)、生理學基礎(chǔ)、醫(yī)學心理學、護理學基礎(chǔ)、語文、數(shù)學、英語、內(nèi)科護理、外科護理、兒科護理、護理心理學、營養(yǎng)學、急救護理等。

就讀模式：3＋2，3＋3對口升學。

中醫(yī)康復(fù)技術(shù)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)堅持立德樹人，面向各級綜合性醫(yī)院、中醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、保健康復(fù)機構(gòu)、養(yǎng)老機構(gòu)等，培養(yǎng)系統(tǒng)掌握中醫(yī)康復(fù)學基本理論、現(xiàn)代醫(yī)學、康復(fù)醫(yī)學基本知識、掌握中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)知識和技能，能進行中醫(yī)康復(fù)保健服務(wù)；能依據(jù)康復(fù)治療方案使用康復(fù)治療器械、儀器及設(shè)備等綜合素質(zhì)較高的中醫(yī)康復(fù)保健技能型人才。

核心課程：解剖生理學基礎(chǔ)、病理學基礎(chǔ)、藥物學基礎(chǔ)、康復(fù)醫(yī)學概論、康復(fù)評定技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)學基礎(chǔ)、推拿技術(shù)、針灸技術(shù)、中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)技術(shù)等。

就讀模式：3＋2

中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)堅持立德樹人，面向各級綜合性醫(yī)院、中醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、保健康復(fù)機構(gòu)、養(yǎng)老機構(gòu)等，培養(yǎng)系統(tǒng)掌握中醫(yī)康復(fù)學基本理論、現(xiàn)代醫(yī)學、康復(fù)醫(yī)學基本知識、掌握中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)知識和技能，能進行中醫(yī)康復(fù)保健服務(wù)等綜合素質(zhì)較高的中醫(yī)康復(fù)保健技能型人才。

核心課程：解剖生理學基礎(chǔ)、病理學基礎(chǔ)、藥物學基礎(chǔ)、康復(fù)醫(yī)學概論、康復(fù)評定技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)學基礎(chǔ)、推拿技術(shù)、針灸技術(shù)、中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)技術(shù)等。

就讀模式：3＋3對口升學

嬰幼兒托育專業(yè)

培養(yǎng)目標：從事嬰幼兒照護、托育、幼兒保育及嬰幼兒健康監(jiān)測、評估及嬰幼兒早期教育等工作的技能人才。通過嬰幼兒托育專業(yè)學習,使學生具備良好的思想道德素質(zhì)和身體心理素質(zhì)，了解現(xiàn)代嬰幼兒托育及照護基礎(chǔ)知識。

就讀模式:3＋2