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    初三數(shù)學(xué)中考沖刺復(fù)習(xí)計(jì)劃 數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要如何進(jìn)行

    2022-10-25 16:55:51文/崔馨月

    數(shù)學(xué)是偏理科的學(xué)科,那么就需要初三學(xué)生有很強(qiáng)的理解能力,但是這種理解能力與文科性質(zhì)的學(xué)科還是不同的,初三學(xué)生想要鍛煉自己的數(shù)學(xué)理解能力,就要盡力去嘗試?yán)斫庖恍ψ约簛碇v很難的哲學(xué)題或者是抽象的數(shù)學(xué)模型;

    初三數(shù)學(xué)中考沖刺復(fù)習(xí)計(jì)劃 數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要如何進(jìn)行

    初三數(shù)學(xué)中考沖刺復(fù)習(xí)計(jì)劃

    鍛煉對數(shù)學(xué)的理解能力

    1、數(shù)學(xué)是偏理科的學(xué)科,那么就需要初三學(xué)生有很強(qiáng)的理解能力,但是這種理解能力與文科性質(zhì)的學(xué)科還是不同的,初三學(xué)生想要鍛煉自己的數(shù)學(xué)理解能力,就要盡力去嘗試?yán)斫庖恍ψ约簛碇v很難的哲學(xué)題或者是抽象的數(shù)學(xué)模型;

    2、當(dāng)然培養(yǎng)對數(shù)學(xué)理解能力的過程是十分艱辛的,從數(shù)學(xué)課堂上來說,初三學(xué)生們在上數(shù)學(xué)課的時候不僅要把老師講的題聽懂,那么同時也要揣摩老師講題時的想法,老師為什么這么講,是通過什么思路得到的,如果初三學(xué)生們理解了這個那么就能在初中數(shù)學(xué)這門科目提高分?jǐn)?shù)。

    勤做筆記、多做習(xí)題

    1、筆記是學(xué)生們必須要做的,很多初三學(xué)生的數(shù)學(xué)筆記都是只摘抄黑板書,但其實(shí)抄黑板上的東西并不是初三學(xué)生們要做的全部。當(dāng)學(xué)生們把數(shù)學(xué)板書抄到筆記上的時候,同時要把你之前不懂的步驟的數(shù)學(xué)解題過程寫在旁邊,這樣下次再翻開筆記本進(jìn)行復(fù)習(xí)的時候就能很好的理解了;

    2、做題幾乎是初中階段所有學(xué)生都要進(jìn)行的一個數(shù)學(xué)練習(xí)過程,當(dāng)然小編并不提倡初三學(xué)生使用題海戰(zhàn)術(shù),而是希望學(xué)生們能夠針對自己數(shù)學(xué)薄弱的地方做針對性的練習(xí)題,大量的做練習(xí)題只會讓學(xué)生抓不到數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。

    徹底掌握基礎(chǔ)再運(yùn)用

    1、現(xiàn)在很多初三學(xué)生由于急于提高自己的數(shù)學(xué)成績,所以每天都會做大量的練習(xí)題,但是其實(shí)很多學(xué)生成績也并沒有提高多少,這類的初三學(xué)生一般都是因?yàn)樘^于重視做題而忽略了自己的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)是怎樣的;

    2、想要提高自己的數(shù)學(xué)成績,那么初三學(xué)生的基礎(chǔ)是絕對不能忽略的,沒有基礎(chǔ)很多題都是想不通的,那么做再多的題也是做無用功,所以小編建議初三學(xué)生們在開始復(fù)習(xí)的時候,一定要把數(shù)學(xué)書中的知識點(diǎn)都總結(jié)出來,然后逐個擊破,再去做練習(xí)題。

    數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要如何進(jìn)行

    一是立足基礎(chǔ)知識。

    復(fù)習(xí)期間,要重視對基礎(chǔ)知識的歸納整理。歸納應(yīng)按知識模塊進(jìn)行,對概念、定理、公式、法則不僅要熟練掌握、準(zhǔn)確敘述,還要學(xué)會運(yùn)用。即使是綜合題的求解,也是基礎(chǔ)知識、基本方法及數(shù)學(xué)思維的綜合運(yùn)用,知識和方法的積累是開啟難題的鑰匙。

    二是重視課本習(xí)題。

    通過分析歷年中考數(shù)學(xué)試題可以看出,用于考查基礎(chǔ)知識和基本技能的素材、背景,大都是課本中的例題、習(xí)題,或是這些題的變形。因此,對這題要逐一研究,對典型題要親自演算,重要的步驟、方法可附于題后。

    三是掌握解題原理。

    在復(fù)習(xí)中普遍存在重視解題方法,忽視解題原理的傾向。實(shí)際上,結(jié)果和對錯只是考查的一部分,而對知識、能力、思想、方法等方面的考查主要體現(xiàn)在解題步驟和過程中。在專題復(fù)習(xí)階段,不僅要掌握解題方法和規(guī)律,還要領(lǐng)會其原理。應(yīng)注意傾聽和思考老師對典型題的分析和求解策略,注重通性、通法的運(yùn)用。及時歸納各種題型,探求不同解法,以便形成能力。

    四是落實(shí)解題訓(xùn)練。

    復(fù)習(xí)時,一定量的習(xí)題訓(xùn)練是必不可少的。通過演練習(xí)題,可以加深對基礎(chǔ)知識的理解,提高解題能力。單元復(fù)習(xí)結(jié)束或一套試題做完后,都要分析一下,解題中運(yùn)用了哪些基礎(chǔ)知識、基本方法、數(shù)學(xué)思想,還存在哪些問題,錯誤的原因是什么,如何改正。要克服不重視解題過程、不愿演算、計(jì)算馬虎等不良習(xí)慣。

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