1.生物圈中的動(dòng)物必須直接或間接地以植物為食,是生物圈中的消費(fèi)者,能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。2.動(dòng)物是食物鏈和食物網(wǎng)中重要的成分,在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用。
1.生物圈中的動(dòng)物必須直接或間接地以植物為食,是生物圈中的消費(fèi)者,能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。
2.動(dòng)物是食物鏈和食物網(wǎng)中重要的成分,在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用。
生活在一定區(qū)域的各種生物之間,通過(guò)捕食與被捕食(或吃與被吃)的營(yíng)養(yǎng)聯(lián)系形成食物鏈和食物網(wǎng)。食物鏈和食物網(wǎng)中任何一個(gè)環(huán)節(jié)上的生物數(shù)量發(fā)生變化都會(huì)影響其他生物的生活,并破壞生物之間的協(xié)調(diào)發(fā)展與平衡。因此動(dòng)物是食物鏈和食物網(wǎng)中重要的成分,在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用。
3.動(dòng)物對(duì)環(huán)境的影響:
動(dòng)物對(duì)植物生活的積極作用:動(dòng)物不僅適應(yīng)一定的環(huán)境,而且能夠影響和改變環(huán)境。在自然界中,動(dòng)物與植物是相互適應(yīng)、相互依存的。如動(dòng)物通幫助植物傳粉、傳播果實(shí)和種子,擴(kuò)大植物的分布范圍。
動(dòng)物多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性。其中遺傳多樣性是物種多樣性的基礎(chǔ)。
動(dòng)物多樣性保護(hù)的基本措施:保護(hù)動(dòng)物多樣性的核心是保護(hù)動(dòng)物遺傳多樣性。具體措施包括:就地保護(hù)、易地保護(hù)和法制教育和管理。其中最有效的措施是就地保護(hù)(即保護(hù)珍稀野生動(dòng)物的同時(shí),也保護(hù)動(dòng)物賴以生存的棲息環(huán)境)。
1、對(duì)保持生態(tài)平衡有重要作用;促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán);幫助植物傳粉、傳播種子。
2、動(dòng)物是生物的一個(gè)種類。它們一般以有機(jī)物為食,能感覺(jué),可運(yùn)動(dòng),能夠自主運(yùn)動(dòng)?;顒?dòng)或能夠活動(dòng)之物。包括人。根據(jù)化石研究,地球上最早出現(xiàn)的動(dòng)物源于海洋。早期的海洋動(dòng)物經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的地質(zhì)時(shí)期,逐漸演化出各種分支,豐富了早期的地球生命形態(tài)。在人類出現(xiàn)以前,史前動(dòng)物便已出現(xiàn),并在各自的活動(dòng)期得到繁榮發(fā)展。后來(lái),它們?cè)诓粩嘧儞Q的生存環(huán)境下相繼滅絕。
生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),其含義是生物生活環(huán)境。小編已經(jīng)為大家找來(lái)了生物圈的解釋,快來(lái)了解一下吧。
地球上由各種生物和它們的生活環(huán)境(大氣圈底部,水圈全部,巖石圈地上部)所組成的環(huán)繞地球表面的圈層叫生物圈。本文整理了相關(guān)知識(shí)點(diǎn),一起來(lái)看看吧...
植物的作用是為生物圈內(nèi)其他的成分提供有機(jī)物以維系生物圈的穩(wěn)定;產(chǎn)生氧氣,吸收二氧化碳,改善大氣的氣體成分,用以維持大氣圈的穩(wěn)定;在生物進(jìn)化中...
生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三部分。生物圈是指地球上凡是出現(xiàn)并感受到生命活動(dòng)影響的地區(qū),是地表有機(jī)體包括微生物及其自下而...
生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三部分。生物圈是指地球上凡是出現(xiàn)并感受到生命活動(dòng)影響的地區(qū),是地表有機(jī)體包括微生物及其自下而...
動(dòng)物在生物圈中的作用:維持生態(tài)平衡;加快物質(zhì)循環(huán);幫助植物授粉,傳播種子;藥用、食用、觀賞用、科學(xué)觀察用;能作為生物反應(yīng)器;仿生。
生物圈的范圍包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三部分。生物圈是指地球上凡是出現(xiàn)并感受到生命活動(dòng)影響的地區(qū),是地表有機(jī)體包括微生物及其...
?動(dòng)物在生物圈中的作用是初中生物八年級(jí)的內(nèi)容,課本著重從“生物圈是統(tǒng)一的整體”的觀點(diǎn)出發(fā),分析動(dòng)物個(gè)體的行為活動(dòng)和動(dòng)物群體數(shù)量的消長(zhǎng)對(duì)其生活...