德州智科技工學(xué)校有哪些專業(yè) 哪個(gè)專業(yè)好

德州智科技工學(xué)校開設(shè)有幼兒教育專業(yè)、護(hù)理專業(yè)、計(jì)算機(jī)專業(yè)、形象設(shè)計(jì)專業(yè)、會(huì)計(jì)專業(yè)等。山東省德州智科技工學(xué)校座落在風(fēng)景秀麗、交通便捷的德州市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，擁有東西兩個(gè)校區(qū)。是經(jīng)山東省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)，國家人社部備案的規(guī)范學(xué)校。

德州智科技工學(xué)校專業(yè)一覽表

德州智科技工學(xué)校護(hù)理專業(yè)

德州智科技工學(xué)校護(hù)理是一門運(yùn)用科學(xué)，分為家庭護(hù)理和有償護(hù)理。有償護(hù)理必須按照衛(wèi)生部、國家衛(wèi)健委、醫(yī)政部所規(guī)定的法律法規(guī)相關(guān)條文執(zhí)行開展相應(yīng)的護(hù)理項(xiàng)目，有條理、有目的、有計(jì)劃的完成基礎(chǔ)或常規(guī)護(hù)理，觀察了解病人體表體重基礎(chǔ)情況，根據(jù)病情變化監(jiān)測或獲取病情數(shù)據(jù)，以配合醫(yī)生完成對(duì)病人的治療，加強(qiáng)輸液巡視和教育，及時(shí)處理醫(yī)療糾紛，防止醫(yī)療事故的發(fā)生。

開展危重癥生命體征監(jiān)測、標(biāo)本采集、體重營養(yǎng)定期采集分析，并從生理心理、社會(huì)文化和精神諸方面，照顧病人的生活起居，日?；顒?dòng)、用藥和安全等問題。如心肌梗塞病人可表現(xiàn)為：生理的——疼痛、胸悶、氣急；心理的——害怕、恐懼；思想文化的——對(duì)疾病知識(shí)的自我認(rèn)識(shí)和理解程度；精神的——是否被護(hù)士和醫(yī)生重視與尊重。

德州智科技工學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)

德州智科技工學(xué)校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬于計(jì)算機(jī)類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予工學(xué)或理學(xué)學(xué)士學(xué)位；2012年9月，教育部將新的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)取代舊的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)和仿真科學(xué)與技術(shù)兩個(gè)專業(yè)。

德州智科技工學(xué)校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)是一個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)兼顧的計(jì)算機(jī)學(xué)科寬口徑專業(yè)，旨在培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，具有自主學(xué)習(xí)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，科學(xué)型和工程型相結(jié)合的計(jì)算機(jī)專業(yè)高水平工程技術(shù)人才。