山東職業(yè)技工學(xué)校有哪些專業(yè) 哪個專業(yè)好

山東職業(yè)技工學(xué)校專業(yè)有機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)、中藥專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、汽車檢測與維修專業(yè)、護(hù)理專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)等專業(yè)。山東職業(yè)技工學(xué)校是一所省屬中等職業(yè)學(xué)校，設(shè)綜合升學(xué)和就業(yè)大專，現(xiàn)面向社會招收應(yīng)往屆初中畢業(yè)生，可落戶濟(jì)南。

山東職業(yè)技工學(xué)校專業(yè)一覽表

山東職業(yè)技工學(xué)校中藥專業(yè)

山東職業(yè)技工學(xué)校中藥學(xué)是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬中藥學(xué)類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位，學(xué)生主要學(xué)習(xí)中藥學(xué)、藥學(xué)、中醫(yī)學(xué)等學(xué)科的基本理論與基本知識。

山東職業(yè)技工學(xué)校中藥專業(yè)主要培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，具備中醫(yī)藥思維、中藥學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能，具有中藥品質(zhì)評價、質(zhì)量控制、中成藥制備、中藥制劑分析和中藥研究開發(fā)等方面的基本能力、具有良好思想道德。

職業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和社會服務(wù)能力、具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力，能從事中藥鑒定、炮制、藥劑、臨床合理用藥、藥品經(jīng)營管理及中藥研究與開發(fā)等方面的高素質(zhì)應(yīng)用型、復(fù)合型高級專門人才。

山東職業(yè)技工學(xué)校護(hù)理專業(yè)

山東職業(yè)技工學(xué)校護(hù)理是一門運(yùn)用科學(xué)，分為家庭護(hù)理和有償護(hù)理。有償護(hù)理必須按照衛(wèi)生部、國家衛(wèi)健委、醫(yī)政部所規(guī)定的法律法規(guī)相關(guān)條文執(zhí)行開展相應(yīng)的護(hù)理項目，有條理、有目的、有計劃的完成基礎(chǔ)或常規(guī)護(hù)理，觀察了解病人體表體重基礎(chǔ)情況，根據(jù)病情變化監(jiān)測或獲取病情數(shù)據(jù)，以配合醫(yī)生完成對病人的治療，加強(qiáng)輸液巡視和教育，及時處理醫(yī)療糾紛，防止醫(yī)療事故的發(fā)生。

山東職業(yè)技工學(xué)校開展危重癥生命體征監(jiān)測、標(biāo)本采集、體重營養(yǎng)定期采集分析，并從生理心理、社會文化和精神諸方面，照顧病人的生活起居，日?；顒?、用藥和安全等問題。如心肌梗塞病人可表現(xiàn)為：生理的——疼痛、胸悶、氣急；心理的——害怕、恐懼；思想文化的——對疾病知識的自我認(rèn)識和理解程度；精神的——是否被護(hù)士和醫(yī)生重視與尊重。