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    初中作文勵(lì)志名人故事素材

    2022-11-16 13:43:05文/勾子木

    作文素材就是文學(xué)、藝術(shù)的原始材料,就是未經(jīng)總括和提煉的實(shí)際生活現(xiàn)象。素材,指的是作者從現(xiàn)實(shí)生活中所看見(jiàn)的的、未經(jīng)整理加工的、感性的、分散的原始材料。多姿多彩的生活是“知識(shí)庫(kù)”,是“語(yǔ)言庫(kù)”,是作文材料的豐富源。

    初中作文勵(lì)志名人故事素材

    諾貝爾

    瑞典化學(xué)家諾貝爾一生沒(méi)有結(jié)婚,把全部身心都放在科學(xué)事業(yè)上,冒著巨大的危險(xiǎn)從事炸藥的研究。他一生艱苦創(chuàng)業(yè),積累了巨大的財(cái)富,但他并沒(méi)有把這筆財(cái)富據(jù)為己有,也沒(méi)有留給親屬,而是用他的全部財(cái)產(chǎn)(約920萬(wàn)美元)建立了一項(xiàng)科學(xué)文化基金,將其每年的利息(約20萬(wàn)美元)用于獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)年世界上在物理、化學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)及和平事業(yè)上作出最大貢獻(xiàn)的人。迄今已有400多人從中受惠,諾貝爾獎(jiǎng)已成為科學(xué)領(lǐng)域中的最高榮譽(yù)。

    林則徐對(duì)聯(lián)立志

    這個(gè)故事講的是清代的民族英雄林則。林則徐小時(shí)候就天資聰慧,兩次機(jī)會(huì)下,作了兩幅對(duì)聯(lián),這兩幅對(duì)聯(lián)表達(dá)了林則徐的遠(yuǎn)大志向。林則徐不僅敢于立志,而且讀書刻苦,長(zhǎng)大后成就了一番大事業(yè),受到了后世的敬仰。

    蘇格拉底

    有一次上課時(shí),蘇格拉底布置了一道作業(yè),讓他的弟子們做一件事,每天把手甩一百下,過(guò)一個(gè)星期后,他問(wèn)有多少人現(xiàn)在還堅(jiān)持做了的,百份之九十的人都堅(jiān)持做了。

    一個(gè)月后,他又問(wèn)了,現(xiàn)在只有一半的人了。

    一年后,他再問(wèn)了,現(xiàn)在只有一個(gè)人堅(jiān)持下來(lái)了,那個(gè)人就是柏拉圖。

    貧窮造就了作家

    年輕時(shí)的左拉很窮。為了抵擋饑餓,他拿捕雀器在屋頂上捉麻雀,用掛窗簾的鐵絲將麻雀串起來(lái)在火上烤著吃;為了堅(jiān)持寫作,他把僅有的幾件衣服也送進(jìn)了當(dāng)鋪,只能用被子來(lái)御寒。偶爾得到一個(gè)蠟燭頭,他竟會(huì)如過(guò)節(jié)似的高興,因?yàn)榻褚箍梢宰x書寫作了。正是貧窮磨礪了他的意志,他終于寫成了轟動(dòng)一時(shí)的《盧貢·馬加爾家族》。

    艱難困苦鑄人才

    米勒是19世紀(jì)法國(guó)著名的作家。他生于農(nóng)家,年輕時(shí)跟人學(xué)畫,因?yàn)椴粷M其老師浮華的藝術(shù)風(fēng)格,便離開(kāi)了他的老師。后來(lái),他在巴黎以畫裸體畫糊口,漸漸地他對(duì)此種藝術(shù)感到厭倦,但其他題材的畫也賣不出去,因此,一度陷于貧困、苦惱和絕望的深淵。為生活所迫,他只好離開(kāi)巴黎,住到鄉(xiāng)下。在農(nóng)村,他依然未能擺脫貧困,但美麗的大自然、淳樸的農(nóng)民和農(nóng)家生活,激起了畫家的創(chuàng)作激情。他忍受了一切艱難,堅(jiān)持創(chuàng)作,創(chuàng)作出了許多著名的作品,如《播種者》等。

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