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    初三語(yǔ)文怎樣提高成績(jī) 有哪些學(xué)習(xí)技巧

    2022-11-28 08:33:10文/勾子木

    學(xué)習(xí)語(yǔ)文首先要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣,主要包括閱讀課文和精讀課文。其次要有好的學(xué)習(xí)方法,即聽、說、讀、寫的能力。語(yǔ)文學(xué)習(xí)重在熏陶漸染,貴在日積月累,所謂學(xué)習(xí)技巧,好象很難用語(yǔ)言說清楚。但萬(wàn)變不離其宗,總有一個(gè)捷徑是你需要的技巧。

    初三語(yǔ)文怎樣提高成績(jī) 有哪些學(xué)習(xí)技巧

    語(yǔ)文學(xué)習(xí)技巧

    一、畫面記憶法

    背誦古詩(shī)時(shí),我們可以先認(rèn)真揣摩詩(shī)歌的意境,將它幻化成一幅形象鮮明的畫面,就能將作品的內(nèi)容深刻地貯存在腦中。例如,讀李白的《望廬山瀑布》時(shí),可以根據(jù)詩(shī)意幻想出如下畫面:山上云霧繚繞,太陽(yáng)照耀下的廬山香爐峰好似冒著紫色的云煙,遠(yuǎn)處的瀑布從上飛流而下,水花四濺,猶如天上的銀河從天上落下來。記住了這個(gè)壯觀的畫面,再細(xì)細(xì)體會(huì),也就相當(dāng)深刻地記住了這首詩(shī)。

    二、聯(lián)奏記憶法

    這是按所要記憶內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系和某些特點(diǎn)進(jìn)行分類和聯(lián)結(jié)記憶的一種方法。用“聯(lián)奏記憶法”來記憶作家作品方面的文學(xué)史知識(shí),往往可以收到很好的效果。我們看這樣的“串臺(tái)詞”:有一天,莫泊桑拾到一串《項(xiàng)鏈》,巴爾扎克認(rèn)為是《守財(cái)奴》的,都德說是自己在突出《柏林之圍》時(shí)丟失的,果戈里說是《潑留希金》的,契訶夫則認(rèn)定是《裝在套子里的人》的。最后,大家去請(qǐng)高爾基裁決,高爾基判定說,你們說的這些失主都是男的,而男人是不用這東西的,所以,真正的失主是《母親》。這樣編排,就把課本中的大部分外國(guó)小說名及其作者聯(lián)結(jié)在一起了,復(fù)習(xí)時(shí)就如同欣賞一組輕快流暢的世界名曲聯(lián)奏一樣,于輕松愉悅中不知不覺就牢記了下來。

    三、以少記多法

    有時(shí)遇到兩組容易混淆的知識(shí)材料,當(dāng)記住一組便能推知另外一組的時(shí)候,可以采取“記住少數(shù),推知多數(shù)”的學(xué)習(xí)方法。這就是“以少記多法”。例如,“廴”與“辶”偏旁容易混淆。查一下《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》,“辶”旁漢字約有120個(gè);“廴”旁漢字只有“廷、建、延”3個(gè),寶蓋頭(宀)漢字有80多個(gè),禿蓋頭(冖)的常用漢字只有9個(gè)。到底該記哪一組來推知另一組,同學(xué)們一看便知。

    語(yǔ)文答題技巧

    確定答題順序

    在中考中,答題順序非常重要,如果亂答題目,除了浪費(fèi)考試時(shí)間,還可能引發(fā)考生焦慮的情緒,影響題目的作答。在考試中,我們一般是按照試題的順序進(jìn)行答題,也可以按照自己平時(shí)考試的答題順序進(jìn)行作答。

    注意審題

    審題在考試中非常重要。在審題時(shí)我們要集中注意力,可以多讀幾遍題目,在中考語(yǔ)文考試中,我們可以多閱讀文章,從文章中找答案,抓住回答要點(diǎn),避免答題時(shí)的隨意性和盲目性,同時(shí)還要注意書寫的規(guī)范性。

    進(jìn)行檢查

    當(dāng)你回答完所有的試題后,如果還有時(shí)間,可稍微停頓放松一下,然后認(rèn)真的檢查試題,檢查自己的答案內(nèi)容是否正確與完善。

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