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    濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)有哪些

    2024-05-10 11:37:27文/李可欣

    濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校專業(yè):學(xué)前教育專業(yè)、護(hù)理專業(yè)、醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)、軟件與應(yīng)用技術(shù)專業(yè)、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、旅游服務(wù)專業(yè)、幼師專業(yè)專業(yè)、高鐵乘務(wù)與管理專業(yè)、航空服務(wù)專業(yè)、網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商專業(yè)、健康管理專業(yè)。

    濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)有哪些 哪個專業(yè)好

    濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)一覽表

    序號專業(yè)
    1學(xué)前教育
    2護(hù)理
    3醫(yī)學(xué)技術(shù)
    4軟件與應(yīng)用技術(shù)
    5藝術(shù)設(shè)計
    6電子商務(wù)
    7旅游服務(wù)
    8幼師專業(yè)
    9高鐵乘務(wù)與管理
    10航空服務(wù)
    11網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商
    12健康管理

    濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)

    濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校學(xué)前教育是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè),屬教育學(xué)類專業(yè),基本修業(yè)年限為四年,授予教育學(xué)學(xué)位。

    濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校該專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實的學(xué)前教育專業(yè)知識,能在保教機構(gòu)、教育行政部門以及其他相關(guān)機構(gòu)從事保教、研究和管理等方面工作的復(fù)合型人才。

    濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校護(hù)理專業(yè)

    濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校護(hù)理是一門運用科學(xué),分為家庭護(hù)理和有償護(hù)理。有償護(hù)理必須按照衛(wèi)生部、國家衛(wèi)健委、醫(yī)政部所規(guī)定的法律法規(guī)相關(guān)條文執(zhí)行開展相應(yīng)的護(hù)理項目,有條理、有目的、有計劃的完成基礎(chǔ)或常規(guī)護(hù)理,觀察了解病人體表體重基礎(chǔ)情況,根據(jù)病情變化監(jiān)測或獲取病情數(shù)據(jù),以配合醫(yī)生完成對病人的治療。

    加強輸液巡視和教育,及時處理醫(yī)療糾紛,防止醫(yī)療事故的發(fā)生。開展危重癥生命體征監(jiān)測、標(biāo)本采集、體重營養(yǎng)定期采集分析,并從生理心理、社會文化和精神諸方面,照顧病人的生活起居,日?;顒?、用藥和安全等問題。

    如心肌梗塞病人可表現(xiàn)為:生理的——疼痛、胸悶、氣急;心理的——害怕、恐懼;思想文化的——對疾病知識的自我認(rèn)識和理解程度;精神的——是否被護(hù)士和醫(yī)生重視與尊重。

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