初三孩子數(shù)理化成績(jī)差怎么辦 有什么方法提高

把整個(gè)初中數(shù)理化教材全部找齊，然后有計(jì)劃的從簡(jiǎn)單的入手。其實(shí)當(dāng)我們上了初三，就會(huì)發(fā)現(xiàn)初一初二有很多知識(shí)變簡(jiǎn)單了，所以復(fù)習(xí)起來(lái)很快；把不懂的或者不能喝理解的甚至理解不到位的知識(shí)點(diǎn)全部記下來(lái)，想辦法問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué)，盡量全部弄懂，懂的打上勾，這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)不懂的越來(lái)越少。

初三學(xué)生數(shù)理化成績(jī)不好怎么辦

1.端正態(tài)度米盧說(shuō)過(guò)：“態(tài)度決定一切”，寒窗下的生活是暗無(wú)天日還是妙趣橫生，這些都由你的態(tài)度決定，就如看到一枝玫瑰，有人贊嘆花的美麗，有人只注意尖刺，我認(rèn)為我們應(yīng)把自己培養(yǎng)成前者。

2、樹(shù)立信心、目標(biāo)

教育學(xué)家威廉·詹姆士說(shuō)過(guò)：“不管什么事，你對(duì)它有激情就會(huì)成功，成功者之所以成功，最重要的因?yàn)榫褪悄繕?biāo)明確，樹(shù)立信心。有了目標(biāo)，你就有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了信心，你就可以戰(zhàn)勝無(wú)數(shù)困難。

3、多學(xué)多問(wèn)：學(xué)習(xí)數(shù)理化過(guò)程中，我們可能會(huì)經(jīng)常遇到一些比較難了解的知識(shí)點(diǎn)，經(jīng)常會(huì)弄得一頭霧水。這時(shí)候我們就要養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，碰到不會(huì)的，不熟悉的問(wèn)題，記錄下來(lái)，通過(guò)問(wèn)老師，同學(xué)，非把它弄明白不可。長(zhǎng)此以往，通過(guò)積累，我們就能自己解決遇到的大部分問(wèn)題了。

怎么提高初三數(shù)理化成績(jī)

預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)

對(duì)課本上的內(nèi)容，上課之前最好能夠首先預(yù)習(xí)一下，否則上課時(shí)有一個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有跟上老師的步驟，下面的就不知所以然了，如此惡性循環(huán)，就會(huì)開(kāi)始厭煩數(shù)學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)興趣是很重要的。課后針對(duì)性的練習(xí)題一定要認(rèn)真做，不能偷懶，也可以在課后復(fù)習(xí)時(shí)把課堂例題反復(fù)演算幾遍，畢竟上課的時(shí)候，是老師在進(jìn)行題目的演算和講解，學(xué)生在聽(tīng)，這是一個(gè)比較機(jī)械、比較被動(dòng)的接受知識(shí)的過(guò)程。

重視課本

回歸課本，回歸生活。學(xué)好一門(mén)學(xué)科的根本就是要以課本為主線(xiàn)，把書(shū)本知識(shí)都吃透才能進(jìn)行更深一步的學(xué)習(xí)和鞏固。在閱讀課本時(shí)，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，書(shū)中的正文、注釋、實(shí)驗(yàn)都需要同學(xué)們通讀。在課前做好預(yù)習(xí)工作，把重點(diǎn)知識(shí)標(biāo)紅，然后我們可以利用課后時(shí)間學(xué)習(xí)小字部分和一些圖表等選學(xué)內(nèi)容。此外，學(xué)習(xí)初中化學(xué)還可以聯(lián)系生活實(shí)際，從身邊的生活中發(fā)現(xiàn)化學(xué)，體味化學(xué)。這樣既能學(xué)習(xí)到化學(xué)知識(shí)，又能激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。

學(xué)會(huì)思考

學(xué)而不思，往往就囫圇吞棗，對(duì)于外界的東西，來(lái)者不拒，只知接受，不會(huì)挑選，只知記憶，不會(huì)總結(jié)。你沒(méi)有在學(xué)習(xí)過(guò)程中“加入自己的注解”，怎能做到華羅庚先生說(shuō)的“由薄到厚”，你不會(huì)“提煉出關(guān)鍵性的東西來(lái)”，就更不能“由厚到薄”，找到問(wèn)題地本質(zhì)，那么，你的學(xué)習(xí)就很難取得質(zhì)的飛躍。