《少年閏土》節(jié)選自魯迅1921年寫(xiě)的短篇小說(shuō)《故鄉(xiāng)》。這篇文章塑造了一個(gè)在魯迅眼中“機(jī)敏、勇敢、見(jiàn)多識(shí)廣”的少年閏土形象。魯迅先生用“我”和“我”的朋友閏土做對(duì)比,突出了閏土的形象。與中年的閏土做了巨大的對(duì)比。
本文節(jié)選自魯迅的短篇小說(shuō)《故鄉(xiāng)》。課文通過(guò)“我”的回憶,刻畫(huà)了一個(gè)見(jiàn)識(shí)豐富而又活潑可愛(ài)、聰明能干、機(jī)智勇敢的農(nóng)村少年──閏土的形象,反映了“我”與他兒時(shí)短暫而又真摯的友誼以及對(duì)他的懷念之情。
課文先描繪了“我”記憶中的閏土看瓜刺猹,接著寫(xiě)與閏土相識(shí)、相處的過(guò)程。重點(diǎn)寫(xiě)了閏土給“我”講雪地捕鳥(niǎo)、海邊拾貝、看瓜刺猹和看跳魚(yú)兒四件事。最后寫(xiě)“我”和閏土的分別和友誼。
魯迅(1881~1936),中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基者。原名周樹(shù)人,字豫山、豫亭,后改名為豫才,浙江紹興人。
1918年5月,首次以“魯迅”作筆名,在《新青年》雜志發(fā)表了中國(guó)文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》。他的著作以小說(shuō)、雜文為主,代表作有:小說(shuō)集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》;散文集《朝花夕拾》;文學(xué)論著《中國(guó)小說(shuō)史略》;散文詩(shī)集《野草》;雜文集《墳》、《熱風(fēng)》、《華蓋集》等18部。
學(xué)習(xí)了《少年閏土》這篇課文,我的感觸很深,我覺(jué)得閏土是一個(gè)天真、活潑、機(jī)智、見(jiàn)多識(shí)廣的農(nóng)村少年;而魯迅是只能看到院子高墻上的四角天空,就像井底之蛙一樣,沒(méi)有自由。
因此,我為魯迅的童年感到不值;而我對(duì)閏土的童年感到自嘆不如,因?yàn)樗?jīng)歷的事是我從未見(jiàn)過(guò)的。而他也是魯迅的朋友中是最見(jiàn)多識(shí)廣的。因此,我很羨慕他。
《少年閏土》節(jié)選自魯迅1921年寫(xiě)的短篇小說(shuō)《故鄉(xiāng)》。這篇文章塑造了一個(gè)在魯迅眼中“機(jī)敏、勇敢、見(jiàn)多識(shí)廣”的少年閏土形象。魯迅先生用“我”和...
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,讀書(shū)可以豐富我們的精神世界,讓我們堅(jiān)持讀書(shū)的習(xí)慣,努力學(xué)習(xí)每一天。下面介紹的是《少年閏土》主要內(nèi)容,僅供參考。
?《少年閏土》這篇文章塑造了一個(gè)在魯迅眼中“聰明、機(jī)智勇敢、見(jiàn)多識(shí)廣”的少年閏土形象。接下來(lái)分享少年閏土主要內(nèi)容和段落大意。
選自魯迅的短篇小說(shuō)《故鄉(xiāng)》。這篇文章塑造了一個(gè)在魯迅眼中“聰明、機(jī)智勇敢、見(jiàn)多識(shí)廣”的少年閏土形象。魯迅先生用“我”和“我”的朋友做對(duì)比,突...
《少年閏土》通過(guò)作者對(duì)少年閏土的回憶,刻畫(huà)出一個(gè)知識(shí)豐富、聰明能干、活潑可愛(ài)的海邊農(nóng)村少年的形象。本文整理了《少年閏土》的主要內(nèi)容,歡迎閱讀...
?《少年閏土》這篇課文的主要內(nèi)容:魯迅和閏土相處的過(guò)程中,閏土給“魯迅講了四件事,看瓜刺猹、雪地捕鳥(niǎo)、海邊拾貝、看跳魚(yú)兒,刻畫(huà)了一個(gè)機(jī)智勇敢...
《少年閏土》塑造了一個(gè)在魯迅眼中“聰明、機(jī)智勇敢、見(jiàn)多識(shí)廣”的少年閏土形象。接下來(lái)分享少年閏土課文主要內(nèi)容及作者。
《少年閏土》課文塑造了一個(gè)在魯迅眼中“聰明、機(jī)智勇敢、見(jiàn)多識(shí)廣”的少年閏土形象。魯迅先生用“我”和“我”的朋友做對(duì)比,突出了閏土的形象。與中...