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    家長(zhǎng)要怎樣教育孩子愛(ài)學(xué)習(xí)

    2022-12-31 17:16:01文/董玉瑩

    如果你想讓你的孩子愛(ài)上學(xué)習(xí),你應(yīng)該首先為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。通常,父母可以和孩子一起學(xué)習(xí)。其次,你可以通過(guò)講故事、玩游戲、做實(shí)驗(yàn)等有趣的方式教孩子知識(shí)。家長(zhǎng)還應(yīng)注意觀察孩子,看看他在哪些方面有突出的專(zhuān)業(yè)知識(shí)或明顯的興趣,并注重培養(yǎng)他在這方面的能力。

    家長(zhǎng)要怎樣教育孩子愛(ài)學(xué)習(xí)

    如何教育孩子愛(ài)學(xué)習(xí)

    對(duì)于如何教育孩子愛(ài)學(xué)習(xí),我總結(jié)了以下四點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。

    1、給孩子更多的鼓勵(lì),鼓勵(lì)孩子信心,會(huì)讓孩子有動(dòng)力學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)有趣,每一個(gè)進(jìn)步都值得表?yè)P(yáng),值得鼓勵(lì),這是一個(gè)良性的學(xué)習(xí)循環(huán)。

    2.只有孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè),才能養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。你可以問(wèn):寶貝,你覺(jué)得怎么樣?背完這首詩(shī)你是不是很開(kāi)心?主動(dòng)引導(dǎo)他,讓他主動(dòng)感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。他學(xué)會(huì)了一首詩(shī),讓他感受到成就感和價(jià)值感。引導(dǎo)孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)快樂(lè)的關(guān)鍵是讓他主動(dòng)體驗(yàn),讓他覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事情。之后,即使你不引導(dǎo)他,他自己也形成了這樣一種積極體驗(yàn)學(xué)習(xí)快樂(lè)的思維模式,他的學(xué)習(xí)進(jìn)步也會(huì)不斷凸顯。怎樣教育孩子愛(ài)學(xué)習(xí)。

    3.幫助孩子克服考試的緊張。讓他意識(shí)到考試只是一次通過(guò)。即使這次考試考得不好,家長(zhǎng)也不會(huì)責(zé)怪他,把考試題做錯(cuò)的地方都圈起來(lái)。怎么了?我不明白,或者因?yàn)槲姨中牧?,讓我以后幫他改正。我相信下次不?huì)有這樣的問(wèn)題。找出孩子遇到了什么困難,做得不好,理解不好,然后幫助孩子度過(guò)這些問(wèn)題。

    家長(zhǎng)如何教出愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子

    1、在學(xué)習(xí)一門(mén)課程的開(kāi)始階段,要學(xué)會(huì)忍受困難

    學(xué)習(xí)任何一門(mén)新的科目,“開(kāi)始”是最難的。一旦度過(guò)學(xué)習(xí)初期的不適應(yīng)階段,后面的知識(shí)再難也只是量的變化,而不是質(zhì)的飛躍?!?/p>

    登堂入室”就是這個(gè)意思。很多同學(xué)不能理解這一點(diǎn),常常“知難而退”,不懂得堅(jiān)持;人與人在理解新問(wèn)題、新知識(shí)上存在著差異,有的人理解的快些,有的人會(huì)慢一些,但后者經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的積累后,對(duì)知識(shí)的理解往往也更深刻。在初一上半年出現(xiàn)的不適應(yīng),經(jīng)過(guò)不斷的努力,會(huì)隨著時(shí)間的推移慢慢消失。

    2、不喜歡老師,并不意味應(yīng)該不喜歡這門(mén)學(xué)科

    “學(xué)習(xí)”是自己的事。這句話同學(xué)們應(yīng)該永遠(yuǎn)記得。作為父母或老師,只能幫助學(xué)生學(xué)習(xí),并不能代替你學(xué)習(xí)。有時(shí)候,因?yàn)槟撤N原因,可能你并不喜歡你的任課老師,但你應(yīng)該知道,如果因此而招致你不喜歡那門(mén)課,受害的只能是你自己。這種自暴自棄的行為是完全不可取的。

    3、不恥下問(wèn),并不意味著沒(méi)有自尊

    進(jìn)入初中后,同學(xué)們自尊心越來(lái)越強(qiáng)。但自尊心并不意味著虛榮心。有些同學(xué)很怕問(wèn)問(wèn)題,向老師或其他同學(xué)請(qǐng)教,總覺(jué)得“丟人”。生怕讓老師或同學(xué)笑話“這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)”。其實(shí),只有學(xué)懂知識(shí),用成績(jī)說(shuō)話才能真正在同學(xué)間贏得威信;不斷的積累問(wèn)題,得不到解決,成績(jī)得不到提高,要想贏得尊重,只能是空話。

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