最后一課的作者是誰 創(chuàng)作背景是什么

《最后一課》是法國小說家阿爾豐斯·都德所創(chuàng)作的一部短篇小說?！蹲詈笠徽n》取材精煉，文字簡潔，主題明確，結(jié)構(gòu)緊湊，每段每句都和題目緊相呼應(yīng)，沒有廢話，沒有閑文，這兩千字可說是字字有作用，并且在字里行間蘊(yùn)蓄了無限深遠(yuǎn)的意境。

《最后一課》主要內(nèi)容

普法戰(zhàn)爭后，戰(zhàn)敗的法國被迫將阿爾薩斯和洛林割讓給普魯士。普魯士禁止這兩地的學(xué)校再教授法語。這里的鄉(xiāng)村小學(xué)迎來了最后一堂法語課。小學(xué)生小弗郎士因?yàn)樯蠈W(xué)遲到了非常擔(dān)心被老師韓麥爾先生懲罰，但是到了學(xué)校卻看到這樣一番景象：教室里不再亂糟糟一片，老師也不再那么嚴(yán)厲。這一切讓小弗郎士感到奇怪。但是當(dāng)他得知這是最后一堂法語課時(shí)，他非常震驚！他頓時(shí)對以前讀書的不努力感到后悔。

《最后一課》創(chuàng)作背景

一八七零年七月，法國首先向普魯士宣戰(zhàn)，九月，色當(dāng)一役，法軍大敗，拿破侖三世被俘，普魯士軍隊(duì)長驅(qū)直入，占領(lǐng)了法國的阿爾薩斯、洛林等三分之一以上的土地。這時(shí)，對法國來說，已經(jīng)變成自衛(wèi)戰(zhàn)爭。面對普魯士軍隊(duì)的燒殺掠奪，法國人民同仇敵愾，抗擊敵人。

這個(gè)短篇小說，就以淪陷了的阿爾薩斯的一個(gè)小學(xué)校被迫改學(xué)德文的事為題材，通過描寫最后一堂法文課的情景，刻畫了小學(xué)生小弗郎士和法語教師韓麥爾先生的形象，反映了法國人民深厚的愛國感情。這最后一課雖然短暫，卻讓我們感受到了阿爾薩斯人的悲痛的心情。

《最后一課》作者介紹

阿爾豐斯·都德（1840—1897年），法國現(xiàn)實(shí)主義作家。生于一個(gè)破落的商人家庭，曾在小學(xué)里任監(jiān)學(xué)。17歲到巴黎，開始文藝創(chuàng)作。1866年以短篇小說集《磨坊書簡》成名，作者以故鄉(xiāng)普羅旺斯的生活為題材，流露了深深的鄉(xiāng)土之戀。之后，又發(fā)表了自傳性小說《小東西》。

1870年普法戰(zhàn)爭時(shí)，他應(yīng)征入伍，后來曾以戰(zhàn)爭生活為題材創(chuàng)作了不少愛國主義的短篇。他一生共寫了13部長篇小說、1個(gè)劇本和4個(gè)短篇小說集。