數(shù)學(xué)不好,可以培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子愛上學(xué)習(xí),自主的去學(xué),有的時候媽媽逼著孩子去學(xué),會適得其反。可以幫助孩子提高自己的信心,調(diào)整好自己的心態(tài),遇見比較難的題要積極主動的問老師,讓老師來講解,不要遇到難題就有一種逃避的心理。
1、數(shù)學(xué)不好,可以培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子愛上學(xué)習(xí),自主的去學(xué),有的時候媽媽逼著孩子去學(xué),會適得其反。大多數(shù)孩子成績不好,是沒有學(xué)習(xí)的自覺性,孩子還小不知道學(xué)習(xí)的重要性,媽媽要給孩子講道理,不要對孩子采取強制的手法。學(xué)過的東西要及時的復(fù)習(xí),經(jīng)過反復(fù)的思考,增加理解和記憶。
2、媽媽可以幫助孩子提高自己的信心,調(diào)整好自己的心態(tài),遇見比較難的題要積極主動的問老師,讓老師來講解,不要遇到難題就有一種逃避的心理。可以反復(fù)的做習(xí)題,開闊數(shù)學(xué)思路,適當(dāng)?shù)募由铍y度,如果只做簡單題,思路、模式、套路都固定了,題只要稍稍一變就做不出了。孩子做作業(yè)的時候,要用心,多思考思考,多拿些練習(xí)冊鍛煉一下,遇到好的題可以反復(fù)的做,思考數(shù)學(xué)問題的思路,才會是成績變的越來越好。
1.學(xué)好數(shù)學(xué)要抓住三個“基本”:基本的概念要清楚,基本的規(guī)律要熟悉,基本的方法要熟練。
2.做完題目后一定要認(rèn)真總結(jié),做到舉一反三,這樣,以后遇到同一類的問題是就不會花費太多的時間和精力了。
3.一定要全面了解數(shù)學(xué)概念,不能以偏概全。
4.學(xué)習(xí)概念的最終目的是能運用概念來解決具體問題,因此,要主動運用所學(xué)的數(shù)學(xué)概念來分析,解決有關(guān)的數(shù)學(xué)問題。
5.要掌握各種題型的解題方法,在練習(xí)中有意識的地去總結(jié),慢慢地培養(yǎng)適合自己的分析習(xí)慣。
6.要主動提高綜合分析問題的能力,借助文字閱讀去分析理解。
7.在學(xué)習(xí)中,要有意識地注意知識的遷移,培養(yǎng)解決問題的能力。
8.要將所學(xué)知識貫穿在一起形成系統(tǒng),我們可以運用類比聯(lián)系法。
9.將各章節(jié)中的內(nèi)容互相聯(lián)系,不同章節(jié)之間互相類比,真正將前后知識融會貫通,連為一體,這樣能幫助我們系統(tǒng)深刻地理解知識體系和內(nèi)容。
10.在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中可以利用口訣將相近的概念或規(guī)律進(jìn)行比較,搞清楚它們的相同點,區(qū)別和聯(lián)系,從而加深理解和記憶。弄清數(shù)學(xué)知識間的相互聯(lián)系,透徹理解概念,知道其推導(dǎo)過程,使知識條理化,系統(tǒng)化。
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