中考學(xué)習(xí)方法總結(jié) 有哪些學(xué)習(xí)技巧

同學(xué)們要注意不斷鞏固和強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)。初中試卷考察的重點(diǎn)主要還是書本知識(shí)，只要將書本中的內(nèi)容融會(huì)貫通，通盤掌握，就能夠應(yīng)對(duì)90%以上的考題。要全面分析，正確認(rèn)識(shí)自己，準(zhǔn)確找出自己的長(zhǎng)處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。

中考學(xué)習(xí)方法

語文

首先我們來說一說語文作文。每天積累一些好的句子和好的段落寫在便利貼或者積累本上，利用零碎的時(shí)間背一下或記一下。然后就是閱讀。在?？贾锌偨Y(jié)做題模版，或者根據(jù)復(fù)習(xí)教輔書上的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行背誦，做閱讀的時(shí)候要把答題卡寫滿。其次就是文言文，初中文言文沒有必要再去積累大量的課外文言詞，所以我們要把所有文言文課下字詞全部背會(huì)，并且能夠全文翻譯，這樣不僅能提高語感，即使文中有不會(huì)的詞，我們也能猜出個(gè)大概。

還有選擇題。在平時(shí)做病句題時(shí)要把錯(cuò)誤的選項(xiàng)改正，并且在積累本上積累病句模版，字詞和拼音題就復(fù)習(xí)課后的重點(diǎn)字詞。最后是詩歌鑒賞。一定要分點(diǎn)，另外給大家一個(gè)萬能模版，一般出鑒賞題，第一點(diǎn)寫寫作手法，第二點(diǎn)翻譯這個(gè)句子，第三點(diǎn)寫感情，在平時(shí)做題過程中就要背模版和作者思想感情。

數(shù)學(xué)

重新過一遍數(shù)學(xué)教材。把教材上所有公式以及變形全部寫到筆記本上，查漏補(bǔ)缺，看看有沒有知識(shí)盲區(qū)，打好基礎(chǔ)。然后就是做套卷，提高做題速度。除非你這類型題很差，否則我們就開始做套卷，掐著表來，要比考試時(shí)間少二十分鐘，因?yàn)橹挥衅綍r(shí)做題速度提高了，考試的時(shí)候才能發(fā)揮穩(wěn)定，并且有時(shí)間檢查。主攻中低檔難度的題，難題建議只做前一兩問，除非基礎(chǔ)特別好。我們要確保除難題外其他分?jǐn)?shù)我們都能拿到，所以把精力放到中檔難度題才是最正確的。

英語

英語重在單詞，制定計(jì)劃，從初入一的單詞開始每天堅(jiān)持背一個(gè)單元或者半個(gè)單元?？梢再I一本口袋書，利用零碎時(shí)間背一下，初三下時(shí)間已經(jīng)很緊張了，所以我們不要再把大塊時(shí)間用來背單詞了，小時(shí)間就可以。把記不住的單詞寫到本本上，下一次重點(diǎn)背，提高效率，不用一遍遍重復(fù)。還有就是聽力。抓住每次聽聽力的機(jī)會(huì)，并且聽完后認(rèn)真對(duì)答案，分析自己錯(cuò)的原因。閱讀完形這種閱讀類型的題要有做題痕跡，把不會(huì)的單詞標(biāo)出來積累。建議完形在做完之后可以利用早讀的時(shí)候讀一讀，多讀才會(huì)有語感。英語作文主要是背范文。一個(gè)星期可以背一篇，練好字，作文最重要的是字，第一印象很重要。

初三復(fù)習(xí)技巧

養(yǎng)成固定時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)固定內(nèi)容的習(xí)慣

有關(guān)資料表明：一個(gè)人確實(shí)存在著在某一固定的時(shí)間內(nèi)，做某一類事情可獲得最佳效果的生理、心理規(guī)律，這就是人體生物鐘現(xiàn)象，這一規(guī)律運(yùn)用到復(fù)習(xí)上就要求養(yǎng)成固定時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)固定內(nèi)容的習(xí)慣，一到這時(shí)間，心理上就會(huì)做好準(zhǔn)備，復(fù)習(xí)的效率就高。

在理解的基礎(chǔ)上復(fù)習(xí)

大量的實(shí)踐證明，理解后的知識(shí)易記難忘?？梢娎斫馐怯洃浀那疤岷突A(chǔ)。要復(fù)習(xí)好功課，必須先得把知識(shí)消化了才行，這就要求學(xué)生必須做到：上課高度集中自己的注意力，把課聽懂，當(dāng)天的疑難問題當(dāng)天解決，決不拖到第二天。

及時(shí)復(fù)習(xí)

著名心理學(xué)家艾賓浩斯對(duì)遺忘現(xiàn)象研究發(fā)現(xiàn)，人們對(duì)學(xué)到的新知識(shí)，一小時(shí)后只能保持44%，兩天后只留下28%，6天后只剩下25%。這些數(shù)據(jù)表明，知識(shí)剛學(xué)過之后，遺忘特別快，經(jīng)過較長(zhǎng)時(shí)間以后，雖然記憶保留的量減少了，但遺忘的速度卻放慢了。即遺忘的規(guī)律是：先快后慢，先多后少。因此，當(dāng)天課堂上學(xué)過的新知識(shí)，除了該堂課上學(xué)過的新知識(shí)，當(dāng)天課后還要及時(shí)再復(fù)習(xí)。