分類(lèi)別,可以條理清楚地說(shuō)明事物。分類(lèi)別是將復(fù)雜的事物說(shuō)清楚的重要方法。有的事物的特征、本質(zhì)需要分成幾點(diǎn)或幾個(gè)方面來(lái)說(shuō),也屬于分類(lèi)別。分類(lèi)別可以根據(jù)形狀、性質(zhì)、成分、功用等屬性的異同,把事物分成若干類(lèi),然后依照類(lèi)別,注意說(shuō)明。
分類(lèi)別,可以條理清楚地說(shuō)明事物。分類(lèi)別是將復(fù)雜的事物說(shuō)清楚的重要方法。有的事物的特征、本質(zhì)需要分成幾點(diǎn)或幾個(gè)方面來(lái)說(shuō),也屬于分類(lèi)別。分類(lèi)別可以根據(jù)形狀、性質(zhì)、成分、功用等屬性的異同,把事物分成若干類(lèi),然后依照類(lèi)別,注意說(shuō)明。
例如:《看云識(shí)天氣》中把天上的云分成卷云、卷積云、積云、高積云、高層云、雨層云、積雨云和卷層云八類(lèi)并加以說(shuō)明。
分類(lèi)別說(shuō)明方法的例句
1、動(dòng)詞又分為:一、及物動(dòng)詞;二、不及物動(dòng)詞。
2、記憶有四種類(lèi)型:視覺(jué)型,聽(tīng)覺(jué)型,動(dòng)作型,綜合型。
3、句子按照用法可分為四類(lèi):陳述句、疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句。
4、動(dòng)物根據(jù)水生還是陸生,可將它們分為水生動(dòng)物和陸生動(dòng)物;根據(jù)有沒(méi)有羽毛,可將它們分為有羽毛的動(dòng)物和沒(méi)有羽毛的動(dòng)物。
5、中學(xué)理科科目有數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理、生物,文科科目有英語(yǔ)、語(yǔ)文、政治、歷史、地理
一、很難從一個(gè)側(cè)面解釋事物的特性。事情取決于形狀,自然,因?yàn)?,使用相等性質(zhì)的區(qū)別,有幾個(gè)類(lèi)別,分別解釋。
二、這種解釋方法叫做分類(lèi)學(xué)。分類(lèi)是詳細(xì)解釋復(fù)雜事物的重要方法。應(yīng)采用分類(lèi)解釋?zhuān)凑找欢ǖ臉?biāo)準(zhǔn)解釋事物和事物的不同方面。
三、待描述對(duì)象,根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)可以分為不同的類(lèi)別,一種土地的解釋。
四、事情取決于形狀、自然、起源、功能與其他屬性的區(qū)別,有幾個(gè)類(lèi)別,分別解釋。
五、例如,圖書(shū)館藏書(shū)按國(guó)家分為中外圖書(shū)。按年齡,兩者都是古典的,也有現(xiàn)代的。按自然規(guī)律,有科學(xué)技術(shù),文學(xué),政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等。
六、分類(lèi)是詳細(xì)解釋復(fù)雜事物的重要方法。有時(shí)有必要把事物的特性和本質(zhì)分成幾個(gè)或幾個(gè),這也是機(jī)密。
七、注意分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn):一個(gè)分類(lèi)只能使用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),為了避免重疊和重疊。
二者都是說(shuō)明方法,但是分類(lèi)別是把事物分門(mén)別類(lèi),舉例子則是從類(lèi)別中舉具體事物。例如:食物可分肉類(lèi)、魚(yú)類(lèi)、菜類(lèi)等,鯉魚(yú)是魚(yú)類(lèi)內(nèi)的一種魚(yú),前是分類(lèi)...
分類(lèi)別,可以條理清楚地說(shuō)明事物。分類(lèi)別是將復(fù)雜的事物說(shuō)清楚的重要方法。有的事物的特征、本質(zhì)需要分成幾點(diǎn)或幾個(gè)方面來(lái)說(shuō),也屬于分類(lèi)別。分類(lèi)別可...
修辭方法的分類(lèi)及其作用:比喻:作用:用在記敘、說(shuō)明、描寫(xiě)中,將表達(dá)的內(nèi)容說(shuō)得生動(dòng)具體形象,給人以鮮明深刻的印象,根據(jù)事物的相似點(diǎn),用具體、淺...
《圍城》給我們最大的啟示就是每個(gè)人的生活都像是一座城。城里面的人想要出去,城外面的人想要進(jìn)去。如果是看過(guò)《圍城》這部小說(shuō)的人應(yīng)該會(huì)發(fā)現(xiàn)這本書(shū)...
下定義說(shuō)明方法的好處是用簡(jiǎn)明科學(xué)的語(yǔ)言對(duì)說(shuō)明對(duì)象或科學(xué)事理加以揭示,從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征或事理。下定義和作詮釋是兩種常...
議論文論證方法及作用事實(shí)論證:運(yùn)用真實(shí)、可靠,有代表性的事例證明論點(diǎn)。作用:增強(qiáng)文章說(shuō)服力,讓文章淺顯易懂。對(duì)比論證:拿正反兩方面的論點(diǎn)或論...
考年級(jí)第一的方法是無(wú)論哪一科,要想考出個(gè)好成績(jī),那必須要扎扎實(shí)實(shí)的去學(xué)習(xí),把基礎(chǔ)知識(shí)都牢固地掌握了;有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),再去做一些拔高的題,...
河中石獸原文:滄州南一寺臨河干,山門(mén)圮于河,二石獸并沉焉。閱十余歲,僧募金重修,求二石獸于水中,竟不可得,以為順流下矣。棹數(shù)小舟,曳鐵鈀,尋...