老師家訪時家長說話技巧

老師家訪時家長說話技巧：1.你想得很周到。你對孩子一視同仁，讓我很感動。2.孩子的進步，你付出了大量的心血，我們感謝你。3.你很細心!你和我們一樣關(guān)心孩子，謝謝你老師。4.你開發(fā)了我孩子的智力，為孩子點燃了希望的光芒。

老師家訪時家長說話技巧

1.你想得很周到。你對孩子一視同仁，讓我很感動。

2.孩子的進步，你付出了大量的心血，我們感謝你。

3.你很細心!你和我們一樣關(guān)心孩子，謝謝你老師。

4.你開發(fā)了我孩子的智力，為孩子點燃了希望的光芒。

5.你的形象時刻影響著孩子們，促使孩子們不斷進步。

6.老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

7.您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利。

8.從你對孩子的要求嚴格看，你對孩子的愛太多。我和孩子都很愛你。

9.當你青絲變白發(fā)，你的桃李已滿天下。親愛的老師，向你道聲辛苦了。

10.你很關(guān)愛學生!不但教給學生如何求知，還教會孩子如何做人，感謝你。

老師家訪時家長說話技巧有哪些

l、在校內(nèi)扎扎實實地做好班主任工作，是“家訪”成功的前提。在學生心目中，班主任除了應是稱職的教師外，還必須具備兩條最起碼的優(yōu)點：負責、公道?；蛘呦残斡谏?，熱情款待;或者心懷戒意，不冷不熱，有的甚至會諷言相譏，拒之門外。在這種情況下，一個不懂談話藝術(shù)的班主任，很難獲得“家訪”的成功。

2、明確“家訪”目的，突出談話重點?！凹以L”的目的通常為：

(1)及時向家長反映學生在校情況;

(2)了解學生家庭情況，家庭教育狀況和家庭環(huán)境對學生的影響，學生在家庭中的表現(xiàn);

(3)和家長一起研究和改進對學生的教育。

3、善于把握談話的主動權(quán)。“家訪”談話不是隨意交談。“家訪”談話從總體上看，有主動被動之分。班主任是談話的發(fā)起者，班主任又是談話中目的明確、預先有準備的一方，因此，在“家訪”談話中，班主任自然占主動地位。