初中化學(xué)推斷題解題技巧 絕對(duì)實(shí)用

推斷題在題型當(dāng)中出現(xiàn)時(shí)，他考察的知識(shí)面比較廣，變化多端。綜合性調(diào)查較強(qiáng)他考察同學(xué)們的思維，推理能力。更能體現(xiàn)出同學(xué)們對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的熟練程度。做這種題型的總體原則，就是要找到典型綜合分析，通過(guò)檢驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的答案是否正確。

初中化學(xué)推斷題解題技巧

一，以物質(zhì)的顏色作為突破口

這是最明顯的標(biāo)志，比如藍(lán)色的溶液。那最常見(jiàn)的就是硫酸銅溶液。或者是含有二價(jià)銅的溶液。淺綠色的溶液，則是含有二價(jià)鐵的溶液。白色的沉淀，常見(jiàn)的如氯化銀，碳酸鋇，碳酸鈣。碳酸銀，氫氧化鎂，氫氧化鋁等。黃色的溶液，則是含有三價(jià)鐵的溶液。這些顏色的變化不管是單質(zhì)，溶液或者是沉淀，對(duì)于我們解題時(shí)形成關(guān)鍵的突破口是非常重要的，所以平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)一定要牢記。

二，以典型的反應(yīng)條件為突破口

參加反應(yīng)時(shí)，反應(yīng)的條件一般會(huì)出現(xiàn)。加熱高溫通電或加入催化劑的情況。在整個(gè)初中化學(xué)階段，其涉及的特殊情況來(lái)說(shuō)，也并不是很多，所以我們也可以通過(guò)這反應(yīng)的條件作為解題的突破口。例如當(dāng)用到通電的條件時(shí)，一般是水在通電的情況下進(jìn)行分解。

第三以物質(zhì)特征的反應(yīng)現(xiàn)象為突破口

說(shuō)到反應(yīng)的現(xiàn)象，其實(shí)就是反應(yīng)物在反應(yīng)的過(guò)程當(dāng)中產(chǎn)生的現(xiàn)象是大家解題的另一個(gè)突破口，比如能使燃燒著的木條正常燃燒的氣體是空氣。二氧化碳使燃燒的火焰熄滅。能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色無(wú)味氣體是二氧化碳，這些特點(diǎn)都是我們常見(jiàn)的。學(xué)習(xí)內(nèi)容中比較顯著的特征。這也是我們解題的突破口。

初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)特征現(xiàn)象

1、能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色無(wú)味氣體是CO2。

2、能使黑色CuO變紅（或紅色Fe2O3變黑）的氣體是H2或CO，固體是C。

3、能使燃燒著的木條正常燃燒的氣體是空氣，燃燒得更旺的氣體是O2，熄滅的氣體是CO2或N2；能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是O2。

4、能使白色無(wú)水CuSO4粉末變藍(lán)的氣體是水蒸氣。

5、在O2中燃燒火星四射的物質(zhì)是Fe。

6、在空氣中燃燒生成CO2和H2O的純凈物是有機(jī)物，如CH4、C2H5OH等。

初中化學(xué)物質(zhì)特征顏色

1、固體顏色：Fe、C、CuO、MnO2、Fe3O4（黑色）；Cu、紅磷、Fe2O3（紅色）；

2、溶液顏色：CuCl2、CuSO4（藍(lán)色）；FeCl2、FeSO4（淺綠色）；FeCl3、Fe2(SO4)3（黃色）。

3、火焰顏色：S在O2中燃燒（藍(lán)紫色）；S、H2在空氣中燃燒（淡藍(lán)色）；CO、CH4在空氣中燃燒（藍(lán)色）。