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    秋天課文原文 秋天課文賞析

    2024-01-15 09:44:03文/李可欣

    《秋天》是2016年人教版小學(xué)語文一年級上冊的課文,是一篇寫景散文。課文抓住天氣、樹葉、天空、大雁等事物的特點(diǎn),描寫了秋高氣爽、黃葉飄落、北雁南飛的景象,表達(dá)了作者對秋天的喜愛之情。全文有3個自然段,每一段觀察角度、觀察的對象各不相同。

    秋天課文原文 秋天課文賞析

    秋天課文原文

    天氣涼了,樹葉黃了。一片片葉子從樹上落下來。

    天空那么藍(lán),那么高。一群大雁往南飛,一會兒排成個“人”字,一會兒排成個“一”字。

    ?。∏锾靵砹?。

    秋天課文賞析

    《秋天》是2016年人教版小學(xué)語文一年級上冊的課文,是一篇寫景散文。

    課文抓住天氣、樹葉、天空、大雁等事物的特點(diǎn),描寫了秋高氣爽、黃葉飄落、北雁南飛的景象,表達(dá)了作者對秋天的喜愛之情。

    全文有3個自然段,每一段觀察角度、觀察的對象各不相同。第一自然段以天氣轉(zhuǎn)涼、黃葉飄飛寫出秋天的特征。第二自然段取仰視角度,寫出天空的藍(lán)和高,以及雁陣的飛行方向和隊形變化。第三自然段用感嘆句充分表達(dá)作者面對秋天到來的喜悅之情。

    秋季景色優(yōu)美,作者所選的景象都很具有代表性。課文有兩幅插圖,其中“落葉、雁群”與課文描述情景對應(yīng)?!俺墒斓那f稼”“捧著松果的小松鼠”揭示了秋天更多樣的特點(diǎn),留給讀者對于秋天美好的遐想。

    秋天課文蘊(yùn)藏內(nèi)涵

    通過這篇課文,首先,要認(rèn)識秋天,知道秋天到底是怎么產(chǎn)生的?文中說天氣涼了,為什么天氣會變涼呢?文中說樹葉黃了,為什么樹葉會變黃呢?其主要原因,就是因?yàn)?,太陽的照射。由于太陽照射的位置變換,進(jìn)而,產(chǎn)生了溫度的變化,當(dāng)太陽照射,離我們生活的所在地越來越遠(yuǎn)的時候,天氣的溫度就會變得越來越低,天氣就變涼了。當(dāng)天氣變涼的時候,根莖的營養(yǎng)就輸送不到樹葉,樹葉自然就會枯干,變黃,掉落。

    因此說,有了太陽的照射,才讓一切生命有了,得以存活的可能。我們?nèi)祟惖纳彩且粯樱捕际怯捎谟辛颂?,有了太陽的照射,才可以生生不息。反之,如果沒有太陽的照射,一切的生命將不復(fù)存在,也包括我們?nèi)祟悺?/p>

    所以說,通過這篇課文,天氣涼了,樹葉黃了,秋天來了,要讓孩子明白,我們的生命之所以存在,與太陽的照射是萬萬分不開的。只有孩子真正明白了,我們的生命是依賴太陽的,明白我們的生命是依賴大自然的,那么,孩子就會感恩大自然,孩子就會有一顆感恩的心,就會與大自然和諧共處。這就是孩子學(xué)習(xí)這篇文章的收獲。也是這篇課文開頭,蘊(yùn)藏著的深刻內(nèi)涵。

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