指標生好還是統(tǒng)招生好 有什么區(qū)別

指標生是普通高中拿出部分招生計劃分配到一定范圍的學(xué)校。以指標的身份進入高中就讀的考生則被稱為指標生。

指標生和統(tǒng)招生哪個好

指標生好還是統(tǒng)招生好，主要看你適合哪個。

1、在校三年日常學(xué)習(xí)成績（含實驗?zāi)芰己顺煽儯⒒A(chǔ)性展目標評價總評等級、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、思想品德、信息技術(shù)學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試等級必須達到C以上等級（含C級）且達到普通高中最低錄取提檔分數(shù)線。（一共ABCDE五個等級）

2. 義務(wù)教育階段非擇校生身份的學(xué)生（隨父母工作調(diào)動轉(zhuǎn)入的除外）。

怎么才能當指標生

一些好的高中會分配一些指標生名額給某些初中 ，該初中得到指標生名額的學(xué)生可以在該高中錄取。線下十到二十分內(nèi)免擇校費錄取。

比如說某中學(xué)分了三個指標生名額給某初中，于是該初中所有的學(xué)生都可以報X中學(xué)的指標生。

最后中考分數(shù)出來后 把所有報某中指標生的學(xué)生的成績排名 取前三高的學(xué)生得到指標生名額 ，這三個學(xué)生在某中錄取線下十到二十分內(nèi)都可以免擇校費被錄取。

學(xué)生可根據(jù)中考成績報考相應(yīng)的普通高中、職業(yè)高中、中專、中技、中職等。其中以報考普通高中為主。中考要考慮初中畢業(yè)生升入普通高中后繼續(xù)學(xué)習(xí)的潛在能力，普通高中教育還是基礎(chǔ)教育的范疇。