歷史的學(xué)習(xí)一定要把精力花在平時(shí),看書——講課——做練習(xí)——改錯(cuò)。自己閱讀課上所學(xué),然后再把學(xué)到的內(nèi)容講給爸爸媽媽聽。遇到卡殼的地方,再回看課本,強(qiáng)化記憶。然后再做人教版配套的學(xué)探診練習(xí)冊。做完后對照答案改錯(cuò)。記得不牢的地方再回看課本。
1、做好預(yù)習(xí)工作。
預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工作。通過預(yù)習(xí),自己可以先對課本內(nèi)容有個(gè)大概了解,能夠找出其中明白的和不明白的知識點(diǎn)。這樣,在聽老師講課過程中才可以加深印象,并有針對性地重點(diǎn)聽自己不理解的內(nèi)容。
2、課上做好筆記。
做好筆記,不是一味地照搬老師各種話語、文字。而是有針對性地記錄課文總體框架,填補(bǔ)一些自己不了解的知識點(diǎn),為進(jìn)一步宏觀把握歷史事件框架、歷程提供指導(dǎo)。
3、課后注意對知識點(diǎn)的串聯(lián)整理。
課文中的歷史知識并不是孤立存在的,歷史事件的起因、過程、發(fā)展和結(jié)果等都是遵循一定歷程或規(guī)律的,一定要對知識點(diǎn)進(jìn)行串聯(lián),這樣知識點(diǎn)就會記得更加牢固,也不易遺漏知識點(diǎn)。
1、讀是學(xué)習(xí)的第一步,因此一定要重視初一歷史的閱讀。再次還要有選擇的對待課本的小字內(nèi)容,它一般是對大字內(nèi)容的詳細(xì)補(bǔ)充,主要是加深理解之用途,但并不是全部需要掌握,因此要在教師指導(dǎo)下有選擇閱讀,并注意關(guān)鍵語句。
2、理解是有效記憶的基礎(chǔ),是正確運(yùn)用知識解決初一歷史課中問題的前提。因此一定要重視培養(yǎng)。沒有理解就不算入門,更無法精通。要理解必須用心學(xué)多思考。
初中畢業(yè)選擇外出打工雖然是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,但是從長遠(yuǎn)來看我并不建議,首先初中生年紀(jì)小,沒有學(xué)歷更沒有一技之長,到了社會上能干什么呢?或許你短...
正規(guī)公立的技校都是需要初中畢業(yè)證的。民辦私立技校以給你補(bǔ)辦個(gè)學(xué)歷證明。部分私立學(xué)校所學(xué)到的知識和技能都是有限的,但是,如果你實(shí)在沒有初中畢業(yè)...
一學(xué)期又快要結(jié)束了,不知不覺馬上要成為四年級的學(xué)生了。在這個(gè)學(xué)期里,王子涵同學(xué)有很多的進(jìn)步,在近一個(gè)多月的時(shí)間里,語數(shù)英各項(xiàng)作業(yè)從速度準(zhǔn)確度...
家長與教師,都是孩子成長路上最重要的引導(dǎo)者,兩者之間是目的一致的同盟者。因此,孩子在學(xué)校遇到問題,如果家長需要教師協(xié)助幫助孩子解決,則必須及...
1、《西游記》吳承恩;2、《水滸傳》施耐庵;3、《朝花夕拾》魯迅;4、《駱駝祥子》老舍;5、《繁星·春水》冰心;6、《魯濱孫漂流記》笛福;7...
初中生不能考幼師證,初中生想報(bào)考幼師證只能提升自己的學(xué)歷,比如讀幼兒師范學(xué)校取得畢業(yè)證或者通過自考取得大專學(xué)歷就能報(bào)考幼師證了。
如果遇到孩子的逆反心理特別強(qiáng),一定要清楚,這事一種正?,F(xiàn)象。事實(shí)上,逆反心理中也是包含很多積極的品質(zhì),諸如自我意識強(qiáng)、好勝心強(qiáng)、能創(chuàng)新等積極...
這個(gè)會牽涉小孩以后升學(xué)問題,如果不轉(zhuǎn)學(xué)籍,小孩就只能在原學(xué)籍所在地考試,那就相當(dāng)麻煩。如果小孩轉(zhuǎn)學(xué),學(xué)籍不在當(dāng)?shù)貙W(xué)校,不能參加當(dāng)?shù)氐纳龑W(xué)考試...