上體校不會毀了孩子,上體校也是一個選擇的出路。體育學(xué)校是體校的全稱,體校是我國業(yè)余體育訓(xùn)練的主要形式,想學(xué)體育的同學(xué)可以在體校進行系統(tǒng)的訓(xùn)練。體校一般會設(shè)有田徑、游泳、摔跤、拳擊、武術(shù)、籃球、乒乓球、網(wǎng)球、散打等二十多個運動訓(xùn)練項目。
上體校不會毀了孩子,上體校也是一個選擇的出路。
1.體校是什么
體育學(xué)校是體校的全稱,體校是我國業(yè)余體育訓(xùn)練的主要形式,想學(xué)體育的同學(xué)可以在體校進行系統(tǒng)的訓(xùn)練。
2.體校項目
體校一般會設(shè)有田徑、游泳、摔跤、拳擊、武術(shù)、籃球、乒乓球、網(wǎng)球、散打等二十多個運動訓(xùn)練項目。
體校學(xué)生畢業(yè)出路一般只有兩條出路,一是取得突出成績,成為職業(yè)運動員;二是在體校學(xué)習(xí)直至畢業(yè)后,憑借優(yōu)秀的專業(yè)運動成績被大學(xué)特招,或者在畢業(yè)后能成為中、小學(xué)的體育教師或教練,但這仍然只是一小部分。
經(jīng)調(diào)查,大多數(shù)體校學(xué)生的畢業(yè)去向不外乎這幾種情況:高水平運動員占10%,高校占15%,企業(yè)和單位占30%~40%,其他占40%左右,由此看來,大部分學(xué)生會分流到社會,因此,基層體校對未來的辦學(xué)前景確實感到困惑。二、就業(yè)現(xiàn)狀國家包分配工作的時代早已成為過去,體校生在畢業(yè)后自主擇業(yè)已成常態(tài),但體校生在就業(yè)大軍中卻缺乏競爭力。
1、體育主要就業(yè)方向:本專業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)掌握體育基本理論、基本知識和基本技能,掌握學(xué)校體育工作規(guī)律,具有較強的實踐能力,在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上具有專門知識,能夠從事中學(xué)體育教學(xué)、課外體育活動、課外體育鍛煉和競賽,能夠從事體育科研、學(xué)校體育管理、社會體育指導(dǎo)的高級專門人才。
2、運動訓(xùn)練主要就業(yè)方向:本專業(yè)培養(yǎng)具有競技體育基本理論和知識,具備從事專項運動訓(xùn)練的基本能力,從事運動訓(xùn)練教學(xué)、訓(xùn)練、科研、社會體育訓(xùn)練和管理工作的專業(yè)人才。
3、社會體育主要就業(yè)方向:本專業(yè)培養(yǎng)具有社會體育基本理論、基本知識和基本技能,能從事組織管理、咨詢指導(dǎo)、健身保健、經(jīng)營發(fā)展和管理的高級專門人才,社會體育領(lǐng)域群眾體育活動的教學(xué)與科研。
根據(jù)孩子的實際情況而定。有體育天賦、愿意在體育方面發(fā)展的孩子進體??傻玫綄I(yè)老師的指導(dǎo),肯定比自己苦練要進步的快。有一些體育學(xué)校,小學(xué)一年級...
通常情況下是不可以的。初中畢業(yè)文化課只有200分上體??赡苄圆淮螅驗檫@個分?jǐn)?shù)比較低。體校是我國對青少年、兒童進行體育運動訓(xùn)練的學(xué)校,是培養(yǎng)...
通過所在學(xué)校老師推薦,或者在家長陪同下直接到體校報名,參加測試,經(jīng)過教練員的評定就可以進入業(yè)余體校了。對于地、市一級的體校,進入的程序和業(yè)余...
體校初中生可以進,通過所在學(xué)校老師推薦,或者在家長陪同下直接到體校報名,參加測試,經(jīng)過教練員的評定就可以進入業(yè)余體校了。對于地、市一級的體校...
通常情況下是不可以的。初中畢業(yè)文化課只有200分上體??赡苄圆淮?,因為這個分?jǐn)?shù)比較低。但是如果可以綜合你們市里的排名,如果是大家普遍分?jǐn)?shù)較低...
初中生考體校,通過所在學(xué)校老師推薦,或者在家長陪同下直接到體校報名,參加測試,經(jīng)過教練員的評定就可以進入體校。考體校需要具備一定的身體素質(zhì)和...
體校招生標(biāo)準(zhǔn):要具有一定身體素質(zhì)和運動技能,包括:身體的反應(yīng)靈敏度、耐抗度、骨骼強度、肌肉伸縮度和力量一級一定的爆發(fā)力,需要起碼的運動技能:...
通常情況下是不可以的。初中畢業(yè)文化課只有200分上體??赡苄圆淮?,因為這個分?jǐn)?shù)比較低。但是如果可以綜合你們市里的排名,如果是大家普遍分?jǐn)?shù)較低...