物理一對一補(bǔ)課有用嗎

物理一對一補(bǔ)課是有用的，但是用處并不大，因為補(bǔ)課也是因人而異，大多數(shù)孩子已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校中的教育方式，對于補(bǔ)課老師如何輔導(dǎo)的卻不了解。很多孩子可能因為不適應(yīng)補(bǔ)課，更加抗拒學(xué)習(xí)，成績也就越來越差。

物理一對一補(bǔ)課有用嗎

這一般還是會有一定的效果的，畢竟一對一的物理補(bǔ)課可以按照孩子自己的節(jié)奏來學(xué)習(xí)，對于不懂的地方可以直接提出來，讓輔導(dǎo)老師給反復(fù)講解，更可以通過做題來輔助理解，這樣的話，一點(diǎn)一滴的往孩子腦子里滲透，就會產(chǎn)生一定的效果。

物理成績差怎么快速提高

1、要養(yǎng)成記錄錯題的習(xí)慣

這是學(xué)好每門課都必須要做的，物理也不例外。錯題肯定是我們沒有學(xué)好的地方，常把錯題拿出來看看，在錯題中多總結(jié)思考，這有助于我們快速提高物理成績。

2、從最基礎(chǔ)的概念、理論著手

學(xué)習(xí)任何一門學(xué)科，首先都應(yīng)該重視課本，學(xué)習(xí)物理也不例外。學(xué)習(xí)物理，要從最基礎(chǔ)的概念、理論著手，對物理概念尤其馬虎不得，甚至要仔細(xì)摳到每個字的含義，因為一絲一毫的錯誤都可能導(dǎo)致完全相反的結(jié)果。

物理是一門實(shí)驗學(xué)科，在平時做題和考試時，腦子里應(yīng)該能夠能夠建立起物理情景，這對解題非常有幫助。如果腦子里有正確的物理場景，那么解題起來就會事半功倍。所以，在紙上畫出明確的圖象，有時會成為解題的關(guān)鍵。

3、定時復(fù)習(xí)總結(jié)

物理的各個章節(jié)之間都是相互聯(lián)系的。所以在學(xué)習(xí)過程中要注意融會貫通。以月為時間點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)性復(fù)習(xí)，找到知識點(diǎn)與知識點(diǎn)之間的聯(lián)系。不同的章節(jié)之間可以通過類比的方式進(jìn)行總結(jié)。一個月一次小總結(jié)，一個季度是一個大總結(jié)。一個學(xué)期之后再回過來來總復(fù)習(xí)一下。