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    如何學(xué)好歷史的10個(gè)方法分別是什么

    2024-01-18 13:36:58文/陳宇航

    學(xué)好歷史的10個(gè)方法:關(guān)鍵詞記憶法(壓縮記憶法)??焖儆行В奖阌洃?。化繁為簡,把內(nèi)容壓縮成少數(shù)幾個(gè)字或者關(guān)鍵詞的記憶方法。但答題時(shí)應(yīng)還采用教材上的原文。如,魏晉以來江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因:北人南遷、條件優(yōu)越、社會(huì)穩(wěn)定。

    如何學(xué)好歷史的10個(gè)方法分別是什么

    學(xué)好歷史的10個(gè)方法

    1、關(guān)鍵詞記憶法(壓縮記憶法)。快速有效,方便記憶?;睘楹?,把內(nèi)容壓縮成少數(shù)幾個(gè)字或者關(guān)鍵詞的記憶方法。但答題時(shí)應(yīng)還采用教材上的原文。如,魏晉以來江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因:北人南遷、條件優(yōu)越、社會(huì)穩(wěn)定。

    2、總結(jié)記憶法。總結(jié)知識(shí),高度概括。如,北魏孝文帝改革的漢化措施,說漢語、穿漢服、改漢姓、聯(lián)漢姻。

    3、對(duì)比記憶法。同類知識(shí)點(diǎn),對(duì)比列表記憶會(huì)更加深刻牢固。如列表對(duì)比巨鹿之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn);對(duì)比三次工業(yè)革命、兩次世界大戰(zhàn)等。

    4、特征記憶法。根據(jù)特征來加深印象的記憶方法。

    5、歌訣記憶法。把知識(shí)點(diǎn)變成歌訣或順口溜,有趣又好記。

    6、時(shí)間軸記憶法。把所有各章、各個(gè)朝代發(fā)生的事串成一根線,做整體理解和記憶。

    7、構(gòu)建思維導(dǎo)圖。經(jīng)過動(dòng)腦思考做出來的知識(shí)梳理,印象特別深刻,并且在做出來后很有成就感。

    學(xué)好歷史的方法

    一、聯(lián)想記憶法

    聯(lián)想記憶,是利用識(shí)記對(duì)象與客觀現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系、已知與未知的聯(lián)系、材料內(nèi)部各部分之間的聯(lián)系來記憶。

    例如:1、用聯(lián)想法記憶歷史年代 淝水之戰(zhàn)發(fā)生于公元383年,通過淝可聯(lián)想到肥胖,由肥胖想到胖娃娃,而8字的兩個(gè)圓正好是胖娃娃的頭和身體,兩個(gè)3則是兩個(gè)耳朵。這樣一想就記牢了。

    二、諧音記憶法

    諧音記憶,是通過讀音的相近或相同把所記內(nèi)容與已經(jīng)掌握的內(nèi)容聯(lián)系起來記憶。

    例如:

    1 用諧音法記憶歷史年代

    (1)李淵618年建立唐朝,可記作:“李淵見糖(建唐)摟一把(618)”。

    三、歸納記憶法

    歸納記憶,是將所記憶內(nèi)容按不同屬性加以歸納,然后分門別類地記住這些內(nèi)容及其屬性。例如用歸納法記憶中國近代史上發(fā)生的重大事件 中國近代史(1840~1919)上發(fā)生的重大事件,可歸納為“五四三二一”來記憶。

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