在初三一定要重視復(fù)習這一環(huán)節(jié),并且在復(fù)習的過程中運用一些技巧,這樣才能獲得更好的復(fù)習效果。而且,在復(fù)習時,一定要回歸課本并重視課本知識的復(fù)習。很多同學都認為,課本上的知識都簡單的很,這是一個誤區(qū)。課本上的知識是很重要的。
重視復(fù)習
在初三一定要重視復(fù)習這一環(huán)節(jié),并且在復(fù)習的過程中運用一些技巧,這樣才能獲得更好的復(fù)習效果。而且,在復(fù)習時,一定要回歸課本并重視課本知識的復(fù)習。很多同學都認為,課本上的知識都簡單的很,這是一個誤區(qū)。課本上的知識是很重要的,它是一個基礎(chǔ),無論習題也好,試題也罷,再難那也不過是對書本知識的運用與考察,只是多繞了個彎而已。
做習題的過程中提高成績
做習題,其實就是對所學知識的一種運用與感悟,必須重視這個運用與感悟的過程,切記:過程決定結(jié)果,一個學生如果一味地關(guān)注做題的結(jié)果,而忽略了對解題過程的體會那是非常危險的,我們要做到在做習題的過程中提高成績。
到了初三,每天作業(yè)都會有很多,所以,額外的學習只能放在放假的時候,別人在玩,你在學習,這是超越別人的最好時刻。最快提高成績的技巧就是多寫題,買習題來做,要附有答案的,然后寫完自己對答案,自己檢查。發(fā)現(xiàn)有不會的題或者是不理解的題就寫在糾錯本上,然后上學的時候去問老師,查缺補漏,考試復(fù)習的時候還可以看看糾錯本。
當你的動力減少時,就這樣想:別人在學習,你在玩。如果太過于注重學習,為自己安排了很多“學習項目”,會造成疲勞學習,效果非常低,又累又難以記住,所以也要注意休息,放松自己。
課前課后預(yù)習復(fù)習,這是最重要的一點,“預(yù)習”是九年級不可少的詞語,“復(fù)習”是中考必要的詞語,做到預(yù)習復(fù)習可以提高記憶力,考前復(fù)習會輕松很多。
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