孩子做作業(yè)磨蹭 試試這七招

孩子作業(yè)拖拉，磨蹭，每天晚上大部分時(shí)間都花在寫作業(yè)上，陪娃寫作業(yè)，成了某些家長最大的難題。治標(biāo)才能治本。我們要知道，孩子之所以寫作業(yè)磨蹭，是因?yàn)樗麄冏⒁饬茈y集中，一會(huì)想喝口水，一會(huì)要去廁所。注意力集中對(duì)于某些孩子來說是一件非常困難的事情。

孩子做作業(yè)磨蹭七招解決

1、父母要做出表率：其實(shí)，許多有拖拉、磨蹭習(xí)慣的孩子，其父母可能也有這些習(xí)慣。家庭是孩子主要的生活場所，父母的一言一行都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生直接或間接的影響，所以父母不僅要在日常生活中指導(dǎo)、訓(xùn)練孩子，自己也要以身作則，做出表率。一個(gè)很好的方法是將針對(duì)孩子和大人的規(guī)則分別列出來，貼在墻上，互相監(jiān)督執(zhí)行。嚴(yán)于律己、自我控制能力較強(qiáng)的父母在向孩子提出要求時(shí)，會(huì)更具有權(quán)威性。

2、多鼓勵(lì)孩子，正面教育：鼓勵(lì)的力量比起批評(píng)要強(qiáng)一百倍，每一個(gè)都喜歡被鼓勵(lì)與認(rèn)可，相信自己能行，從而將事情越做越好，而一味地被打擊、質(zhì)疑，只會(huì)產(chǎn)生自我懷疑與自我否定，不利于學(xué)業(yè)的發(fā)展。

3、給孩子管理時(shí)間的自由：讓孩子為自己的生活和學(xué)習(xí)訂個(gè)學(xué)期計(jì)劃和周計(jì)劃，什么時(shí)間做什么事情，寫在計(jì)劃表上，并每天監(jiān)督他完成。如果父母堅(jiān)持這么做三個(gè)月以上，孩子一定能成為一個(gè)做事有效率的人。

4、強(qiáng)化孩子時(shí)間觀念：一個(gè)孩子的時(shí)間觀念差，才會(huì)在生活和學(xué)習(xí)中，經(jīng)常做事喜歡磨蹭。他們平時(shí)學(xué)習(xí)上做作業(yè)慢，生活中做其它事情也喜歡拖拉。因此，家長要在平時(shí)的生活中，幫助孩子強(qiáng)化時(shí)間觀念，在做任何一件事情的時(shí)候，必須規(guī)定時(shí)間完成。而這些事情必須在生活和學(xué)習(xí)中方方面面都要有所體現(xiàn)，包括吃飯、學(xué)習(xí)，哪怕是洗澡，也都有提醒孩子，要在規(guī)定時(shí)間完成。

5、要讓孩子明白做作業(yè)的目的：做作業(yè)的目的是為了檢驗(yàn)學(xué)習(xí)到的新舊知識(shí)點(diǎn)是否掌握并能靈活運(yùn)用，而且做作業(yè)就像是模擬考試一樣，只不過考試不讓看書，做作業(yè)的時(shí)候好像比較自由一點(diǎn)，但其實(shí)不都是做題么。

6、勞逸結(jié)合：學(xué)就集中精力學(xué)，玩就痛快地玩。孩子愛玩并不是壞事，只有會(huì)玩的孩子，才更會(huì)學(xué)。但是一定要分清玩和學(xué)的界線，切不可邊玩邊學(xué)。家長在孩子寫作業(yè)的過程中可以像學(xué)校一樣，讓孩子學(xué)45分鐘，玩10分鐘，放松一下心情之后，孩子學(xué)起來頭腦更清醒，也更易集中精力。

7、讓孩子承擔(dān)拖拉的后果：家長可以讓孩子主動(dòng)思考磨蹭的后果，或者就放任孩子作業(yè)寫不完，讓他直接得到教訓(xùn)，那樣他才會(huì)明白，自己的磨蹭會(huì)得到老師的批評(píng)，同學(xué)的嘲笑。當(dāng)孩子失去了家長的保護(hù)傘，承擔(dān)下自己的行為帶來的后果時(shí)，他們就會(huì)意識(shí)到自己的磨蹭是一種非常不好的行為。

孩子做作業(yè)磨蹭怎么辦

孩子做作業(yè)磨蹭有些是單純的習(xí)慣問題造成的，但有些是疾病造成的。當(dāng)孩子出現(xiàn)寫作業(yè)磨蹭的現(xiàn)象，如果只是單純的注意力不集中、拖拉等習(xí)慣問題，可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)募m正。例如：在孩子做作業(yè)時(shí)，保持周圍安靜，避免有容易分散注意力的事情發(fā)生，慢慢培養(yǎng)孩子集中注意力，適當(dāng)?shù)臅r(shí)間給予鼓勵(lì)與支持，有助于好習(xí)慣的養(yǎng)成。