初三成績想逆襲,其實學(xué)會有效的預(yù)習(xí)才是重要的,進入初三,課程進度加快,所以上新課前,一定要預(yù)習(xí)。尤其是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué),預(yù)習(xí)時把重難點標(biāo)記出來,不懂得地方認(rèn)真聽講,可以提高課堂效率。
1、學(xué)會預(yù)習(xí)
進入初三,課程進度加快,所以上新課前,一定要預(yù)習(xí)。尤其是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué),預(yù)習(xí)時把重難點標(biāo)記出來,不懂得地方認(rèn)真聽講,可以提高課堂效率。千萬不要走神,一恍惚,整堂課就過去了。課后再想補回來,需要更多的時間和精力。所以時間,必須高效利用起來。
2、把題型吃透
實際上初三是孩子把“我懂得”轉(zhuǎn)變成“我會做”的過程。中考出現(xiàn)過的題目千千萬,卻都以教材為基礎(chǔ),都是考查教材的某部分內(nèi)容。想要把吃透的知識轉(zhuǎn)化為實戰(zhàn)能力,離不開對做題“套路”的收集和總結(jié)。所以,初三學(xué)生想要提高成績就得要收集總結(jié)有哪些題型、各種有怎樣的解題思路以及考查哪部分內(nèi)容等。
3、 做好總結(jié)歸納
初中教材上的知識點是成體系的,但是在學(xué)習(xí)的過程中,初三同學(xué)們學(xué)的都是分散的單個知識點。想要把分散的知識點連點成線、連線成網(wǎng)就需要學(xué)會總結(jié)歸納。孩子在平時學(xué)習(xí)過程中,要每學(xué)完一個單元就總結(jié)一個單元,每學(xué)完一個章節(jié)就總結(jié)一個章節(jié)。在復(fù)習(xí)的時候,把多個單元放在一起總結(jié),這樣教材上的知識點就形成知識網(wǎng)了。
1、制定學(xué)習(xí)計劃。
初三根據(jù)課程表制定計劃,把每節(jié)自習(xí)課安排好,張貼在課桌上,和同桌互相監(jiān)督比賽。回到家后把要完成的作業(yè)告訴家長,讓家長監(jiān)督。讓自己的每一天都充實起來。
2、勞逸結(jié)合。
一味地學(xué)習(xí)對成績也不一定有好處,這時候還要安排娛樂時間,讓大腦放松,選擇合理的時間,最好多和同學(xué)家長一起玩,增進友誼,正處于叛逆期多和家長交流也不錯,切記不要沉迷網(wǎng)絡(luò)。祝愿每個初三學(xué)生都有個美好的將來!
3、有不懂的地方,比如說不會的知識點,或者不理解的題目,應(yīng)該及時請教身邊的人,可以是老師,也可以是同學(xué),還可以是家長,只要能幫助解答就行。反正不能不懂裝懂,更加不能不予理會,不然你會發(fā)現(xiàn)自己不懂的地方會越積越多,成績自然就難以獲得提升。
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