2023初一生物差怎么補救 有什么方法

課后多做題。復(fù)習(xí)充分后才寫練習(xí)，并且盡量一氣寫成，要像考試那樣去完成，中途不討論也不查書；之后才核對答案，但不盲從答案有問題先查書，再找同學(xué)討論，仍有疑點的最后才找老師幫忙這樣能促進獨立思考，提高作業(yè)效果。

初一生物成績差要怎樣補救

1、課后多做題

復(fù)習(xí)充分后才寫練習(xí)，并且盡量一氣寫成，要像考試那樣去完成，中途不討論也不查書；之后才核對答案，但不盲從答案有問題先查書，再找同學(xué)討論，仍有疑點的最后才找老師幫忙這樣能促進獨立思考，提高作業(yè)效果。

2、了解生物

想要學(xué)好生物首先應(yīng)該先去了解它，生物屬于理科類的科目，但是又有“理科類的文科之稱”。想要學(xué)好生物就要特別重視概念之間的邏輯關(guān)系，生物的概念特別多，一定不能搞混，每個概念之間都是存在聯(lián)系的，所以同學(xué)們學(xué)生物時一定要好好了解一下。

3、打好基礎(chǔ)

學(xué)任何的知識都是，打好基礎(chǔ)是最重要的，同其他理科科目不同的是，生物有許多的概念性的知識，偏文一點的，所以大家一定要打好基礎(chǔ)的，把生物最基本的概念掌握好做到“先記憶，后理解”，掌握生物之間各個知識點的邏輯關(guān)系就能很好的把生物基礎(chǔ)打好。

初一生物差的補救方法

1.勤學(xué)。學(xué)習(xí)都是從發(fā)問開始，科學(xué)研究也是從問題著手。讓孩子保持好奇的天性，在學(xué)習(xí)的過程中盡可能多地提出問題帶著問題去學(xué)習(xí)，這是學(xué)習(xí)成功的重要因素。

2.對比記憶法。在生物學(xué)學(xué)習(xí)中，有很多相近的名詞易混淆、難記憶。對于這樣的內(nèi)容，可運用對比法記憶。對比法即將有關(guān)的名詞單列出來，然后從范圍、內(nèi)涵、外延，乃至文字等方面進行比較，存同求異，找出不同點。這樣反差鮮明，容易記憶。

3.分析和綜合的方法。分析就是把知識的一個整體分解成各個部分來進行考察的一種思維方法，綜合是把知識的各個部分聯(lián)合成一個整體來進行考察的一種思維方法，分析和綜合是生物學(xué)學(xué)習(xí)中經(jīng)常使用的重要方法，兩者密切聯(lián)系，不可分割。只分析不綜合，就會見木而不見林；只綜合不分析，又會只見林而不見木。