初三怎樣在一個月內(nèi)提高成績 有哪些方法

初三一個月逆襲隨處學(xué)習(xí)，每天練跑途中記憶詞語;在盥洗池旁貼一張學(xué)霸逆襲計劃表;無論怎樣各具特色，有一點他們是一致的：保證學(xué)習(xí)時間，堅持不懈。

初三怎樣在一個月內(nèi)提高成績

1、養(yǎng)成以學(xué)習(xí)為先的觀念

在初三學(xué)霸心目中，學(xué)習(xí)是正事，正事理應(yīng)先于娛樂，因此想要利用一個月時間提高學(xué)習(xí)成績的學(xué)生，首先首要的訣竅就是擺正心態(tài)，做到隨處學(xué)習(xí)，每天練跑途中記憶詞語，在盥洗池旁貼一張學(xué)霸逆襲計劃等等，這些學(xué)習(xí)小技巧都可以幫助，初三學(xué)生在一個月內(nèi)提高學(xué)習(xí)成績。

2、有計劃的梳理學(xué)科要點

對于成績落后的初三學(xué)生要學(xué)會靜下心來，加強概念、單詞和公式的記憶，將初二初三教材上的概念、規(guī)律、公式等知識梳理一遍。可初步整理出各章節(jié)中的重點、難點、考點，找到基本概念之間的聯(lián)系，使每塊知識形成體系。

3、短時規(guī)劃，立刻行動，主動學(xué)習(xí)

比如一小時午自習(xí)學(xué)生要完成三到四科作業(yè)，平均25分鐘一科作業(yè)。做作業(yè)之前先規(guī)劃好時間，再運用短短三分鐘復(fù)習(xí)課堂筆記，最后再動筆寫作業(yè)，這樣考點精準(zhǔn)，作業(yè)效率也很高。

下午放學(xué)后的課后延時服務(wù)，個別初三學(xué)生總喜歡說話不做作業(yè)，因為沒有規(guī)劃，做不到靜心學(xué)習(xí)，再觀察學(xué)優(yōu)生，一直在那里寫頭都不抬，能把自己屏蔽在一個絕對安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境中，這是主觀能動性起作用。

初三一個月提高成績的方法

1.認真上課：初三課堂的學(xué)習(xí)效率在很大程度上決定了各位孩子學(xué)習(xí)成績的高低，初二是承上啟下的學(xué)習(xí)階段，所以孩子在這一階段學(xué)習(xí)時，一定要讓他重視課堂上的學(xué)習(xí)效率。

2.課后習(xí)題：讓孩子多做課后習(xí)題是必須的，這不只是完成老師布置的作業(yè)，還是將學(xué)習(xí)到的知識進行鞏固復(fù)習(xí)的過程。由于初二學(xué)習(xí)任務(wù)是非常大的，所以做題是必不可少的一個過程。同時初三要讓孩子盡可能的早些完成作業(yè)，不要影響自己的睡眠時間。

3.初三加強對知識體系化的掌握：學(xué)習(xí)要做的是對所有知識的理解、掌握、消化和體系的構(gòu)建，對知識的考查往往并不是對單一知識點的考查，而是綜合性的考查。

孩子在學(xué)習(xí)知識后，一定要讓他聯(lián)想前后，搭建知識體系，當(dāng)他能把整個知識體系建立起來，而且了熟于心的時候，那么孩子對知識的掌握程度就達到了。

4.及時請教：這一點是很多初三學(xué)生都做不到的，因為很多孩子認為向老師或者同學(xué)進行請教是一件非常丟面子的事情，其實這是不對的，老師的工作就是將知識傳授給各位同學(xué)，如果孩子對于老師所講的知識都了解，那么還要老師有何用？

歸根結(jié)底的說：學(xué)生不向老師請教問題是虛榮心在作怪，只要讓孩子將這份虛榮心拋棄掉。在遇到不會的難題時可以及時向老師請教。那么孩子初三的學(xué)習(xí)成績一定會有所提高的。