對(duì)學(xué)生物要感興趣。興趣是最好的老師,沒有興趣就不會(huì)投入,不投入就不能理解,更不能記住。死記硬背只能越學(xué)越枯燥,越記越難記。投入精力很多,學(xué)習(xí)效果卻很差。
1、初中對(duì)學(xué)生物要感興趣。興趣是最好的老師,沒有興趣就不會(huì)投入,不投入就不能理解,更不能記住。死記硬背只能越學(xué)越枯燥,越記越難記。投入精力很多,學(xué)習(xí)效果卻很差。
2、初中學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)要理解、多思考。生物學(xué)的基本概念、原理和規(guī)律,是在大量研究的基礎(chǔ)上總結(jié)和概括出來(lái)的,具有嚴(yán)密的邏輯性,也具有密切聯(lián)系。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)這些知識(shí)的過程中,不能滿足于單純的記憶,而是要深入理解,融會(huì)貫通。只有理解的記憶才能長(zhǎng)久記憶。才能運(yùn)用自如。
多思考就是要找出生物學(xué)習(xí)中的知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系,要確定知識(shí)框架。漫漫學(xué),泛泛記,只能是知識(shí)越學(xué)越多,越學(xué)越亂。時(shí)間長(zhǎng)了,就不能抓住重點(diǎn),難以取得好的學(xué)習(xí)效果。
3、初中搞好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是把課堂上老師講解內(nèi)容進(jìn)行粗略的了解,要把握哪些是重點(diǎn),那些是已經(jīng)理解的,哪些是還不理解的,知道哪些是難點(diǎn)。在上課時(shí)就能做到聽課重點(diǎn)突出。
對(duì)于生物學(xué)來(lái)說,同學(xué)們要思考的對(duì)象是陌生的細(xì)胞、組織、各種有機(jī)物和無(wú)機(jī)物以及它們之間奇特的邏輯關(guān)系。
因此,初中學(xué)生只有在記住了這些名詞、術(shù)語(yǔ)之后,才有可能掌握生物學(xué)的邏輯規(guī)律,這就是所謂“先記憶,后理解”。
1、初中掌握規(guī)律 規(guī)律是事物本身固有的本質(zhì)的必然的聯(lián)系。生物有自身的規(guī)律,如結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)、局部與整體相統(tǒng)一、生物與環(huán)境相協(xié)調(diào),以及簡(jiǎn)單→復(fù)雜、低等→高等、水生→陸生的進(jìn)化等。
2、初中觀察比較,觀察是一種有目的有計(jì)劃的感知,不僅可以獲得新知,也能驗(yàn)證已知。生物學(xué)是實(shí)驗(yàn)科學(xué),觀察是獲得生物知識(shí)的重要環(huán)節(jié)。如觀察生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性、生長(zhǎng)發(fā)育等等,有效地發(fā)揮觀察在初中生物學(xué)學(xué)習(xí)中的作用。而我們生物學(xué)的原理、規(guī)律都是在觀察實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上得來(lái)的。
初中生考藝術(shù)類院校(專業(yè)),需要在初中階段獲得過一些考級(jí)證書,如參加過國(guó)家、省或者市的比賽成績(jī)優(yōu)異的初中生,或者具有相同水平的初中生。一般初...
初中作息時(shí)間:6:30:起床。6:30-7:00:在早飯之前刷牙。7:10-8:00:吃早飯。早飯可以使整個(gè)上午都有能量。9:30:開始一天...
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滿分760多分,考600多分兒已經(jīng)不少了。這屬于上等學(xué)生的成績(jī)。但是還有上升的空間,在這個(gè)班級(jí)里面,可能前三名的分?jǐn)?shù)要比600多分還要多,可...
中考復(fù)讀會(huì)占據(jù)義務(wù)教育的資源,嚴(yán)重增加了國(guó)家在義務(wù)教育當(dāng)中的經(jīng)費(fèi)。也對(duì)下屆的中考生有失公平,所以不建議中考復(fù)讀。初中是屬于義務(wù)教育階段,學(xué)生...
你的學(xué)習(xí)從現(xiàn)在開始,無(wú)論承受多大的困難和挫折,你都要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。你會(huì)行動(dòng),你一定會(huì)行動(dòng)。你正在付出行動(dòng)。你的意志和行動(dòng)將體現(xiàn)你的風(fēng)采。我...
付出努力是肯定的了,但是我們還講究勞逸結(jié)合,不要一直的學(xué)習(xí),如果自己在很疲勞的狀態(tài)下,不論是學(xué)習(xí)效率還是成績(jī)方面都很不好。我們要把一些學(xué)習(xí)計(jì)...
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