初中分水嶺是初二上還是下 初二怎么提高成績(jī)

初中分水嶺是初二下學(xué)期。初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容相比較下學(xué)期的更簡(jiǎn)單，到了下學(xué)期學(xué)習(xí)會(huì)更加吃力一點(diǎn)。初三基本上是復(fù)習(xí)鞏固備戰(zhàn)中考總復(fù)習(xí)的階段，而初一初二都是打基礎(chǔ)的重要階段，所以家長(zhǎng)和孩子都不要忽視每個(gè)階段的學(xué)習(xí)。

初中分水嶺是初二上還是下

初二下學(xué)期是分水嶺。

初中的分水嶺是在初二下學(xué)期的四、五月份到初三的十一月份之間。有一部分學(xué)生，成績(jī)?cè)诔醵聦W(xué)期四五月份掉的，而有的小孩兒是進(jìn)入初三以后，就九到十一月份之間往下掉的，這兩類小孩是不一樣的。第一類在初二下學(xué)期四、五月份掉的那些小孩，都是那些看上去很聰明，但是在學(xué)習(xí)的時(shí)候不大守規(guī)矩。

就是平常大家說的，這個(gè)孩子挺聰明，但是學(xué)習(xí)態(tài)度不大端正的那一批孩子。在初三的時(shí)候掉下來這批孩子的特點(diǎn)又是什么呢？在初一二的時(shí)候，這些小孩成績(jī)都不錯(cuò)，通過多年觀察，這些小孩兒在初一二的時(shí)候，成績(jī)往往都能夠在70~85（滿分100）之間，學(xué)習(xí)上也比較上進(jìn)，但不是那么的特別有追求。

初二下學(xué)期怎么提高成績(jī)

1、多關(guān)心孩子的生活

家長(zhǎng)要多和孩子聊天，去了解他的內(nèi)心世界。和孩子聊天是了解他內(nèi)心世界的主要方式，要和他深入的聊，推心置腹的聊，把孩子當(dāng)成自己的知心朋友，無話不談的朋友。只有家長(zhǎng)了解了孩子的內(nèi)心世界，內(nèi)心想法，你才可能做出有針對(duì)性的措施，來促進(jìn)孩子成長(zhǎng)。

2、養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣很重要

有時(shí)候明明是會(huì)做的題目結(jié)果做出來卻成了錯(cuò)誤的，這一定讓許多初二的學(xué)生苦惱。仔細(xì)看一下時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)確實(shí)是會(huì)做，但是卻在更后一步粗心了，連想都沒有想就寫上了答案。這就是太過粗心大意的造成，這對(duì)于考試成績(jī)來說就很不討好了?，F(xiàn)在是初二下學(xué)期還來得及，一定要改掉這個(gè)問題才能讓成績(jī)提高。

3、多與他人交流，共同提高

課下課間初二學(xué)生要多和同學(xué)、老師交流問題、學(xué)習(xí)心得，養(yǎng)成勤學(xué)好問的習(xí)慣。在討論中可以發(fā)現(xiàn)他人的好思路和好方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相得益彰。在與同學(xué)和師長(zhǎng)的溝通中，接近彼此的距離，和大家融為一體，學(xué)習(xí)壓力會(huì)有效減輕，聽課效果會(huì)大幅提高。